第36课。根据卡巴拉智慧的逾越节的精神含义

第36课。根据卡巴拉智慧的逾越节的精神含义

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第36课:根据卡巴拉智慧的逾越节的精神含义

选自资料的摘录


1. 巴哈苏拉姆/文章/土地的承继

灵魂无法直接接受创造者为其创造的美好奖赏,除非它们拥有一个合适的 Kli(容器) 来承载这一切。而唯一能获得这个 Kli(容器)的方法,就是通过努力和劳苦,在与 邪恶的倾向(Yetzer Hara) 的斗争中遵守 诫命(Mitzvot),并经历各种阻碍和苦难。正是通过研习 托拉(Torah) 和履行诫命的磨难与劳苦,人才能够为自己的灵魂打造一个合适的容器,使其能够配得上接受创造者所创造的一切终极喜悦和美好。


4. Rabash / 文章 / 1987-14.逾越节、Matza(无酵饼)和 Maror[苦草] 之间的联系

亚伯拉罕问创造者:“我怎么知道我会继承它呢?”的原因,因为他们没有Kelim[容器],也不需要祢向我展示的祢将赐给我的儿子们的伟大的遗产;因为他们不需要。

对此,创造者回答他说:“我会使他们产生对光的需要(容器),就像我会给他们光一样”。换句话说,创造者既会给他们光,也会给他们 Kelim(容器)。不要以为我只给予他们丰富。相反,我既给他们需要(容器),也给他们丰富,这就是所谓的 “缺乏与填充”。

以色列人流放埃及四百年,是四个Behinot[甄别]的完整的程度,通过在不属于他们的土地上流放,意味着埃及人将向以色列人灌输一种为了自我接受的愿望,一种不属于被称为Kedusha(神圣)的Eretz[土地]的愿望、Eretz[土地]来自 “愿望”(Ratzon)这个词,他们想要摆脱这种愿望,当我让他们无法靠自己走出这种统治,看到只有创造者才能帮助他们,他们将别无选择,而只能向我求助。


13. Rabash/文章#71/流放的意义

什么是流放?就是他处于爱自己的统治之下,无法为创造者而工作。什么时候爱自己被视为流放?只有当他想脱离这种控制,因为他对自己无法为创造者的愿望做任何事而痛苦的时候。


14. Rabash/文章/1991-15.祝福“在这个地方为我创造奇迹”在工作中的意义是什么?

我们应该知道,他感受到的流放,即他处于流放状态,不是由流放来衡量的,而是由他因流放而遭受的痛苦和苦难的感觉来衡量的。然后,当他因为受到压迫者的统治而备受折磨,必须满足他们的所有要求,却无权做自己想做的事情,而必须服从和执行世界各国在他身上提出的所有要求,他无力背叛他们,他感到痛苦,渴望逃离他们,他只能享受救赎。


27. Rabash/书信/第66封信

在进入流放地之前,是不可能从埃及的流放地走出来的。只有这样,才能说我们是从流放中走出来的。

哈加达/Haggadah的作者告诉我们这个问题,我们要知道一开始我们的祖先是拜偶像的,也就是说他们是在拜偶像的人的统治下流放的,只有在那时,创造者才将我们的祖先拉近。但如果他们没有感觉到自己被置于拜偶像者的统治之下的话,就不能说是创造者拉近了他们的距离。只有当一个人远离创造者时,才能说创造者拉近了他的距离,因为“缺乏”总是应该先于“存在”,因为缺乏是Kli[容器],而存在是填补缺乏和黑暗的光。


28. Rabash/文章#936/救赎的时候

在一个人处于流放之前,不可能走出流放。同样众所周知,神圣的托拉是永恒的,并适用于每一代人。我们也在Haggadah〔逾越节故事〕中说:“每一代人都要把自己视为仿佛他刚刚走出埃及。”

因此,我们必须知道我们所处的流放的意义,以及每一代我们都必须走出这苦涩的流放意味着什么。