Урок Урок 3: Тривісна модель розвитку

Урок 3: Тривісна модель розвитку

Тут ми досліджуємо еволюцію матеріалу Створіння — бажання отримувати — від його коренів у духовних світах, простежуючи розвиток рівнів "Неживий," "Рослинний," "Тваринний" і "Людський," а також розвиток людства до досягнення ним свого остаточного виправленого стану.

Зміст уроку
Матеріали
Список відтворення
  • Еволюція духовних світів згідно з наукою кабала; розвиток рівнів "Неживий," "Рослинний," "Тваринний" і "Людський" у нашому світі.  
  • Історичний огляд: Чи існує впорядкований і керований законами розвиток людства згідно з наукою кабала?  
  • «Перевага світла над темрявою» — значення цього вислову і духовний закон, прихований у ньому.  
  • Як можна відкрити духовну реальність згідно з мудрістю кабали?

Лінк на презентацію Уроку 3

Визначення мудрості кабали

Мудрість ця є не більше й не менше, як порядок коренів, що спускаються за причинно-наслідковим принципом, за законами постійними й абсолютними, які поєднуються і спрямовуються на одну, дуже піднесену, мету, що визначається як "розкриття Творця Його створінням в цьому світі".

Бааль Сулам, “Сутність науки кабала”

 

“Перевага світла над темрявою.” Еклезіаст, розділ 2

“Відомо, що нічого не проявляється в своєму істинному вигляді, а лише як річ та її протилежність, «як перевага світла проти темряви».

Це означає, що кожна річ вказує на іншу, і саме завдяки «речі й протилежності» можна збагнути справжню суть протилежного поняття. А тому неможливо осягти нічого з повною ясністю, якщо немає чогось іншого, щоб зіставити з ним…

…Приклад: неможливо оцінити й сказати, що це – добра річ, якщо немає речі протилежної, що вказує на зле. А також: гірке й солодке, ненависть – і любов, голод – і ситість, спрага – і насиченість, роз’єднання – і злиття. І з цього виходить, що неможливо досягти любові до злиття до того, як досягне ненависті до роз’єднання.”

Бааль Сулам, "Шаматі"  34, "Перевага землі – в усьому"

 

"...світло цього світу з темряви створено, «Як перевага світла від темряви», - а «свічка опівдні – чим корисна?» і вдень не здіймається її світло. І це принцип: «Шкаралупа передує плоду», і тому той, хто робиться співпрацівником Творця в дії творіння, він виділяє світло з темряви.…"

Бааль Сулам, "Ззаду і спереду оточив Ти мене"

 

“...І зі сказаного зрозуміємо, що таке день і ніч у духовній роботі. Тобто що людина повинна пізнати, що хоч і має вона відчути, що таке темрява, інакше вона не зможе насолоджуватися світлом, бо будь-яку річ, смак якої людина хоче скуштувати, [щоб зрозуміти,] чи варто їй використовувати її, вона зобов'язана вивчати одне із другого, як сказано: "Як перевага світла із темряви". Подібно до того, як людина не може насолоджуватися спокоєм, якщо вона не знає, що таке втома.”

Рабаш, стаття 34, (1988) “Що таке день і ніч в духовній роботі”

 

“Отже, наука кабала, загалом, поділяється на дві паралельні системи, що рівні між собою як дві краплі води, і немає між ними іншої різниці, крім тієї, що перша система розповсюджується згори вниз, до нашого світу, а друга система починається з цього світу і йде знизу вгору, точно тими ж шляхами та сполученнями, що позначені їхніми коренями, коли ті з’являлися та проявлялися згори вниз.

Тож ось:…

…Система 1 мовою кабали зветься "порядок сходження світів, парцуфів та сфірот у всіх їхніх станах, постійних чи змінних".

А система 2 зветься "осягнення, або щаблі пророцтва та духу святості". І людина, яка удостоїлася цього, зобов’язана йти тими ж підходами та шляхами, і осягати кожну деталь і кожну сходинку, потроху, точнісінько за тими ж законами, що відбилися в них з часів їхнього утворення згори вниз.”

Бааль Сулам, "Сутність науки кабала"

 

Тривісна модель

 

Перша вісь - каскадний рух зверху вниз

2-га вісь: Доісторичні - базові бажання

Від 35 000 до  4 000 до н. е.: Потреби в їжі, сексі та житлі

Людство поділяється на племена мисливців і збирачів.

2-га вісь: Античність - бажання грошей і статків

З 4-го тисячоліття до н. е. і до 5-го століття н.е.

Пік сільськогосподарської революції, численні завоювання, створення нових цивілізацій.

2-га вісь: Середньовіччя - прагнення до почестей і влади

З 5-го століття н.е. до 15-го століття

  • формування ієрархій, каст і класів
  • релігійні війни
  • людство поділяється за релігійною/класовою приналежністю

2-га вісь: Сучасна епоха - прагнення до знань та ерудиції

З 15-го століття до кінця 20-го століття.

  • Відкриття континентів
  • Епоха Відродження
  • Наукова революція
  • Урбанізація
  • Промислова революція
  • Інформаційна революція

Розвиток прагнення до задоволення

 

Етапи розвитку бажання

Підсумок

 
  1. Творець - це властивість віддавати, "Прийди і побачиш".
  2. Природа - це закрита система, з фіксованими та абсолютними законами.
  3. Перевага світла над темрявою.
  4. Тривісна модель розвитку.
  5. Бажання отримувати - рушійна сила створіння.
  6. Ми вчимося отримувати - через пробудження точки в серці.
  7. Мудрість кабали вчить нас, як правильно отримувати але також… як функціонувати в нашому світі; як розуміти реальність навколо нас
  8. І перш за все... як змінити його на краще.