10人グループ講座レッスン9 スピリチュアルな成長のための手段としての批判
10人グループ講座 - レッスン9
スピリチュアルな成長のための手段としての批判
原典からの抜粋
1. 「シャマティ」第62番「降りてそそのかし、上って告発する」より (バール・ハスラム) 編集中
しかし、清らかさの道で働く者は、他人を告発することはできません。むしろ、いつも自分自身を告発し、他人については、自分自身よりも良い段階にいると見なします。
2. 1984年の記事第8番「どのようなトーラーと戒めの実践が心を浄化するのか」(ラバシュ) 編集中
多くの場合、人が他人に説教するのは、『あなたの仲間を必ず戒めなさい』という戒めのためではなく、ただ支配のためだけであることがあります。
3. 『マオル・ヴェシェメシュ』 テツァヴェ 編集中
人は皆、自分自身を卑しく、取るに足らないものと見なし、常に自分の行いに欠点を見いだし、逆に友の正しさや行いを尊く、大いなるものと見なすならば、そのおかげで友を愛し、友と一体となることができます。しかし反対に、自分を大いなる者と見なし、心に驕りがあるならば、必然的に友の欠点ばかりが目に入り、友を卑しく見下すようになってしまいます。そのために、友を憎むようになってしまうのです、
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マイケル・ライトマン博士、毎日のレッスン(2022年7月13日)
「他人に自分の正しいと思うことを強要する行為は、最も悪いことです。これは絶対にやってはなりません。愛とつながりへの傾向を示すべきであり、それ以上のことは絶対に許されません。
あなたたちはまだ自分がどこにいるのか理解していません。真実から完全に外れています。
一緒にレッスンを学び、聖句を深く探求すべきです——議論するためではなく、書かれた内容を理解するためです。 誰かが他人を説得しようとする欲求が、悪の傾向の最も悪い形です。
友人が自分のペースで、自分の方法で成長するようにさせ、干渉しないでください——ただ、より多くの学び、より多くの参加を促すだけです。それだけです。」
4. 「自由」(バール・ハスラム)
(前略)正しい結論を導き出せるかどうかは、とりわけ見解の相違と乖離を増大できるかにかかっているからです。見解に矛盾があればあるほど、批判は大きくなりますが、知識と知恵が増大し、物事の検証や明確化により適していきます。
知性が後退したり衰退したりするのは、批判が少なく意見が食い違いがあまりないときだけです。
5.「自由」(バール・ハスラム)
人類が最終目的に到達し、他者への完全な愛の段階へ至ると、「平和」という記事に書いた通り、肉体的な成功として、世界中の肉体すべてが一つの肉体、一つの心に一体化することになります。そのときはじめて、人類に意図されたすべての幸福がその栄光のうちに明かされます。しかし、それに対して注意すべきは、人々の意見を近づけすぎて、賢者や学者の間に意見の相違や批判がなくならないようにすることです。なぜなら、肉体的な愛は当然のごとく、互いの意見を近づけてしまい、批判や意見の相違がなくなれば、概念や思想の進歩が止まり、世界の知識の源も枯渇してしまうからです。
6. 1988年の記事「友人集会から何を求めるべきか」(ラバシュ)編集中
仲間が仲間から助けを必要としている場合、何をすべきでしょうか? 前述のように、友人集会においては、悲しみをもたらす悪いことを話すことは禁じられています。その答えはこうです。人は、自分の心により近いと感じる友人に話をするべきです。そしてその友人が、定例の友人集会ではない時に、社会(仲間たち)と話をします。つまり、その友人は仲間全員と話すことはできますが、定められた友人集会の時間ではなく、助けを必要とする仲間のために特別な集会を開くことができるのです。