Jak tento kurz funguje
Objevte, jak funguje Globální kurz kabaly, včetně jednoletého učebního plánu, týdenní lekce vyučované z Izraele, živého překladu do více než 30 jazyků a regionálních setkání, která vás propojí se studenty a vzdělávacím týmem ve vaší oblasti.
BNEI BARUCH KABBALAH ACADEMIEGlobální kurz 2026/27Základy moudrosti kabaly — Kompletní sylabus kurzuPřehled kurzuTento základní program uvádí studenty do autentické moudrosti kabaly skrze původní učení Rav Jehudy Ašlaga (Baal HaSulam), Rav Barucha Šaloma Ha-Levi Ašlaga (Rabash) a vysvětlení Rav Dr. Michaela …
BNEI BARUCH KABBALAH ACADEMIE
Globální kurz 2026/27
Základy moudrosti kabaly — Kompletní sylabus kurzu
Přehled kurzu
Tento základní program uvádí studenty do autentické moudrosti kabaly skrze původní učení Rav Jehudy Ašlaga (Baal HaSulam), Rav Barucha Šaloma Ha-Levi Ašlaga (Rabash) a vysvětlení Rav Dr. Michaela Laitmana.
Kurz zkoumá klíčové kabalistické pojmy, účel stvoření, podstatu duše, vnímání reality, duchovní zákony, práci ve skupině a praktický vnitřní rozvoj — na základě autentických pramenů.
Cíle kurzu
Studenti budou:
- Seznámeni se základními pojmy autentické kabaly.
- Obeznámeni s primárními kabalistickými prameny.
- Pochopí cestu k duchovnímu dosažení.
- Objeví význam kabaly v dnešní globální realitě.
Výstupy z učení
Na konci programu budou studenti:
- Pochopí a definují klíčové pojmy a principy kabaly.
- Budou vědět, jak číst a vztahovat se k autentickým textům kabaly.
- Získají nástroje pro osobní duchovní rozvoj.
- Dostanou odpovědi na základní otázky o smyslu života.
ČÁST I: Základní pojmy v moudrosti kabaly
Týden 1
Základní zákony lidské přirozenosti
- Co pohání lidskou přirozenost?
- Odkud pocházejí myšlenky a touhy?
- Základní stavební kameny stvoření: vůle přijímat potěšení.
- Proč studovat autentickou kabalu a proč je dnes obzvlášť aktuální?
Týden 2
Podstata moudrosti kabaly
- Myšlenka stvoření a její účel.
- Náhoda nebo záměr — existuje řídící systém za realitou?
- Klíčové pojmy: Světlo, Kli (nádoba), Stvořitel, bod v srdci, příroda.
- Úvod do autentických kabalistických pramenů.
Týden 3
Model tří os
- Strukturovaný proces stvoření podle moudrosti kabaly.
- Vývoj lidské touhy v průběhu historie.
- „Výhoda světla nad tmou“ — její význam a duchovní zákon, který odhaluje.
- Jak začínáme vnímat a vstupovat do duchovního světa.
Týden 4
Vnímání reality
- Je to, co vnímáme pěti smysly, úplná realita?
- Proč se Kabbala nazývá „skrytá moudrost“?
- Vědecký pokrok a posuny v lidském vnímání.
- Skrytý zákon úmyslu.
- Zákon ekvivalence formy.
Týden 5
Síla textů Kabbaly
- Jazyk větví a kořenů.
- Co je „duchovní síla“ uvnitř textů Kabbaly?
- Jak studium probouzí duchovní duši a naplňuje smysl života člověka.
- Čtyři jazyky používané v textech Kabbaly — rozdíly a význam.
Týden 6
Historie & předávání Kabbaly
- Kdo je Kabbalista?
- Klíčové milníky ve vývoji Kabbaly.
- Propojení mezi lidskou historií a duchovním vývojem.
- Jak je autentická Kabbala předávána napříč generacemi.
Týden 7
Svoboda volby
- Existuje svobodná volba? Pokud ano — v čem přesně?
- Čtyři faktory v lidském vývoji.
- Role prostředí člověka v duchovním růstu.
- „Všechno je předurčeno a je dáno svolení“ — význam a kontext.
Týden 8
Tělo, duše & reinkarnace
- Co je duše podle Kabbaly?
- Pojmy: tělo, mysl, duše a reinkarnace — jak spolu souvisejí?
- Duchovní systém Adam HaRišon.
- „Roztříštění“ a význam příběhu o „Stromu poznání“.
Týden 9
Jedinečnost Kabbaly
- Čím se autentická Kabbala odlišuje od ostatních duchovních tradic a učení?
- Základní principy a jedinečnost metody Kabbaly.
Týden 10
Od roztříštění ke korekci
- Duše Adam HaRišon, její roztříštění a náprava.
- Jak naše duchovní práce souvisí s duší Adam HaRišon.
Týden 11
První plná studijní lekce textu: „Není nikdo kromě Něj“ — Základy vnitřní práce
- Vedené studium Šamati Baal HaSulama, článek č. 1: „Není nikdo kromě Něj“.
- Základní principy vnitřní duchovní práce podle autentické Kabbaly.
- Jak se správně vztahovat k životním výzvám a budovat správný postoj k realitě.
Týden 12
Objevování knihy Zohar
- Proč je Kniha Zohar považována za nejmocnější kabalistický text.
- Inspirační příběh o tom, jak byla napsána a odhalena.
- Pochopení komentáře Sulam (Žebřík) Rav Jehudy Ašlaga (Baal HaSulam).
- Seznámení s naší speciální studijní edicí: „Zohar pro všechny“, která otevírá „Knihu Zohar“ všem.
- Společné čtení z „Úvodu ke Knize Zohar“.
Týden 13
„Studium deseti sefirot“ — Plán stvoření
- Úvod k základnímu dílu Baal HaSulama, Studium deseti sefirot, komplexní komentář k písemnostem ARIho (rabi Jicchak Luria).
- Zkoumání deseti sefirot a jejich funkce ve struktuře stvoření.
- Objasnění pojmu duše a procesu budování duchovní nádoby (Kli) pro její odhalení.
- Vedené čtení a práce s vybranými úryvky ze Studia deseti sefirot.
Týden 14
„Uvidím opačný svět“ — Vnitřní význam příběhů Tóry
- Propojení mezi kabalou a příběhy Tóry.
- Odhalení duchovního významu biblických příběhů.
- Praktické příklady z pohledu vnitřní práce.
Týden 15
Modlitba v kabale — Vnitřní prosba
- Co je „modlitba“ v jazyce kabaly?
- Jak se liší od běžné modlitby?
- Tři podmínky modlitby podle Baal HaSulama.
- Použití modlitby jako praktického nástroje pro duchovní pokrok.
Týden 16
Kabalistická hudba
ČÁST II: Struktura vyšších světů
Týdny 17–21
Struktura vyšších světů
- Myšlenka stvoření
- Čtyři fáze přímého Světla
- Pojem Masach (clona)
- Pět světů
- Deset sefirot
Na základě "Předmluvy k moudrosti kabaly" od Baal HaSulama
ČÁST III: Kabalistická skupina
Týden 22
Cesta Světla vs. cesta utrpení — Volba života
- Duchovní pokrok skrze vědomou volbu, ne utrpení.
- Nutnost podpůrného duchovního prostředí.
- Jak vybudovat a udržet správné prostředí.
Týden 23
„Shromáždili jsme se zde“ — Budování duchovní společnosti (na základě článku Rabashe „Účel společnosti“)
- Čím je duchovní skupina jedinečná.
- Pravidla a principy duchovní skupinové práce.
- Vytváření podmínek pro kolektivní vnitřní růst.
Týden 24
Rabash „Účel společnosti – 2“
Týden 25
Učitel v kabale — Role, postoj & předávání
- Kdo je pravý učitel kabaly?
- Co znamená být studentem kabalisty?
- Jak se předává duchovní poznání?
Týden 26
Úvod do pojmu „Desítka“
- Zkoumání praktické duchovní práce v rámci Desítky, základní jednotky kolektivní duchovní praxe v kabale.
- Definice pojmu „Desítka“ a jeho původ ve zdrojích.
- Úvod do klíčových principů a postojů pro společnou práci v Desítce.
Týdny 27–33
Principy spojení v Desítce
Týden 34
Láska k přátelům
Týden 35
Učit se vidět zásluhy přítele nad jeho nedostatky
Týden 36
„Hlavní je úmysl“
Týden 37
Globální organizace Bnei Baruch
- Od malé studijní skupiny k celosvětovému hnutí.
- Úvod do celosvětové komunity studentů.
Týdny 38–42
Příprava na Světový kongres kabaly
- Pochopení duchovního významu kongresu.
- Jak se připravit vnitřně i jako skupina.
- Nastavení úmyslů a očekávání pro účast.
Týden 43
Po kongresu — integrace & plán
- Reflexe duchovních dojmů z kongresu.
- Ujasnění osobních vhledů a otázek.
- Plán a úmysl pro druhý semestr.
Týden 44
Důležitost duchovního rámce
Týden 45
Otevření srdce pro lekci: Práce s autentickými texty kabaly
Týden 46
Šíření moudrosti kabaly
Týden 47
Ukončení kurzu & přechod k pokročilému studiu
- Shrnutí kurzu a osobní reflexe studijní cesty.
- Úvod do studijní komunity Bnei Baruch a pokročilého studia v Desítkách
- Srdečné přivítání v Globální komunitě Bnei Baruch!
Pokročilé studium: Společný růst ve studijní komunitě Bnei Baruch
Tento program rozvíjí praktické uplatnění autentické kabaly. Účastníci prohlubují své porozumění základním principům studovaným v úvodním kurikulu a rozvíjejí schopnost je realizovat v každodenním životě a mezilidských vztazích.
Programové aktivity
- Systematické studium klíčových spisů Baal HaSulama a Rabashe.
- Vedená zážitková cvičení ve skupinové práci a spojení.
- Uplatnění kabalistických principů v každodenních situacích.
- Postupný rozvoj podpůrného, na růst zaměřeného prostředí.
Studijní cíle
Pravidelnou účastí studenti:
- Získají dovednost používat základní nástroje pro duchovní rozvoj.
- Získají jistotu ve čtení a práci s primárními kabalistickými texty.
- Rozvinou zážitkové dovednosti ve vnitřní práci a kolektivní praxi.
- Posílí vlastnosti a postoje potřebné pro účast v duchovní „desítce“.