Zohar（光輝之書）的語言修復拯救靈魂，甚至在一個人根本不明白它談論的是什麼的時候。它就類似於一個進入到一個香水商店的人; 甚至當他沒有拿如何東西時，他仍然吸收了香味。
Sudilkov的拉比摩西哈伊姆以法蓮，
Degel Machaneh Ephraim[以法蓮營地的旗幟]
《光輝之書》一個能夠解開在我們面前的世界的奧秘的奇妙的工具，一個充滿令人驚奇的啟示的世界。光輝之書就像是進入那扇現在向我們隱藏著的真正的現實的大門。然而，想要使用《光輝之書》的揭示的力量，我們必須知道如何正確地閱讀《光輝之書》。下面這五個指引將會幫助我們準備好踏上光輝之書的道路的偉大旅程。
規則1——用心去理解：
不要用你的頭腦/智力去學習
光輝之書應該用心來研究，通過感覺和渴望。不同于那些依賴於資訊處理和分析資料的一般形式的研究，對光輝之書而言，其學習和研究方法是根本不同的。學習光輝之書的目的是激發內在的變化，使人們獲得對隱藏的現實的感知的品質的要求。
學習者的成功完全取決於我們去發現和感受到那一現實的願望的程度。因為這個原因，不需要任何預先的知識，技能，或者研究光輝之書的專門技能。所需要的一切是一種打開一個人的眼睛和心到一個廣闊的新世界的真正的渴望。
規則2——人是一個小世界：
正確地解讀光輝之書的語言
光輝之書中包含了許多我們從我們的世界的感知知道的描述和術語，如海洋、山脈、樹、木、花卉、動物、人，以及公路旅行等。請記住，書中提到的所有細節、人物和事件都不是在談論我們周圍的世界，而只是在我們內心里展現的東西。因此，閱讀光輝之書時，我們應該將讀到的內容解讀為發生在我們內在，在我們的靈魂中的事情的表達。我們應該將光輝之書的文本作為一個通向我們內在的最深的品質和欲望的橋梁。
規則3——在光輝之書中的改革之光：
尋求光
我們經常聽到光輝之書中有一種特別的質量，稱為Segula。Segula是在所有生命的力量中運行的自然的發展規律。它不是一種神秘的、虛構的力量。
卡巴拉學家們解釋說我們的物質世界是完全靠剝削他人的利己主義的欲望所支配，而精神世界則是由給予和愛的意圖所主宰。因此，我們已經被賦予了一種將這兩個對立的世界聯繫在一起的特殊的方法，也就是說，使我們自己的品質類似於那一支配著精神世界的愛和給予的品質。那一特別的工具被稱為“改革之光”。
光以一種我們目前還無法感知的方式在閱讀光輝之書時影響我們，而這就是我們為什麼稱它為Segula，或“奇跡”的原因，但對於那些已經感知到精神世界的卡巴拉學家們來說，卻根本沒有奇跡可言，而是一個完全自然的過程。他們強調說，所有我們必須做的，是閱讀《光輝之書》，並希望在其中的力量在我們閱讀它時影響我們。漸漸地，我們將開始感受到一種變化在我們內心發展。這將是光的改革的效果。然後，精神世界會向我們打開，而那種在我們看來是一個Segula，一個奇跡的東西，將變成一種清晰的生動的自然法則。
規則4—— 一切都取決於願望
我們知道嬰兒在其生命中邁出第一步需要付出多麼巨大的努力，為了它他們是如何努力的，永不放棄，一次接著一次的嘗試，直到成功為止。我們在閱讀光輝之書時，也必須保持耐心和勤奮，直到我們能夠依靠自己的兩隻腳去行走並發現精神世界時為止。我們的進步所需的系統已經提前為我們準備好了，而所有我們需要的是，我們為之提供巨大的去達成它的願望。
規則5——像一個人一條心一樣：
連接是打開《光輝之書》之門的鑰匙
光輝之書是由十個卡巴拉學家組成的團隊共同寫就的，他們構成了一個完整的KLI [精神感知容器] ——一個去發現現實的最高力量，創造者的統一的願望。只有那種他們之間的深刻的聯繫，愛，和那種粘結（bonding），使他們能夠突破這個物質世界的障礙，上升到光輝之書描述的永恆的精神層面。如果我們希望跟隨他們的話，我們也必須在我們之間建立這種類似的連接，搜索那一存在于希蒙巴粵海和他的學生們之間的力量。光輝之書是通過愛出生的。因此，在我們的時代，對它的重新發現也只能通過愛才能實現。
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從這一章開始，作為這本書的總結，我們從Zohar（光輝之書）中選擇了一些特殊的摘錄。在摘錄之間我們添加了解釋，指導，以便在閱讀時獲得正確的意圖，和更多地幫助您連接到充滿在Zohar（光輝之書）的光。
我們建議您慢慢地閱讀本節。Zohar（光輝之書），我們的精神發展的指南，不適合表面膚淺的閱讀，而是適合於輕鬆地閱讀伴隨著內在的探索。
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“我們沒有創造任何新的東西。我們的工作只是去照亮隱藏在我們內在的東西”
Kotzk 的Menachem Mendel
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