“創造的思想”就是通過創造出與創造者相類似的創造物，從而給予這個創造物以快樂和愉悅。這種思想（光）創造出了一種被稱為“接受快樂和愉悅的接受的願望”。 　

結果，這個“接受的願望”開始想去給予，因為給予使它變得更像創造者，而且這是一種更值得擁有的品性。這個接受的願望隨後做出去接受的決定，因為這樣做才能取悅創造者。在這之後，這個接受的願望想瞭解創造了它的思想是什麼，這是因為還能有什麼比無所不知更讓人感到快樂的呢？最終，這個接受的願望（創造物）開始用一種給予的意圖去接受，因為這種給予的意圖能讓其變得與創造者相等同，這樣，這個接受的願望便能研究創造者的思想。

那些為了給予而去接受的願望創造了那些精神世界，這些世界被認為是創造的上面部分；而那些無法被用來給予的那些接受的願望，則構成了這個叫做亞當的共同靈魂。這些接受的願望被視為創造的下面部分。

儘管那些世界與這個靈魂是以類似的方式構成的，但它們在接受的願望的強烈程度上存在著差異。正是由於這一點，那些世界可以向這個靈魂展示如何才能為了給予而接受，從而幫助亞當進行改正。

粗略地說，每個接受的願望都在一個特定的世界裡被改正：靜止層面的接受的願望在Adam Kadmon世界裡被改正；植物層面的接受的願望在Atzilut世界裡被改正；動物層面的接受的願望在Beria世界裡被改正; 說話（人類）層面的接受的願望在Yetzira世界裡被改正; 而精神層面的接受的願望只能在Assiya世界裡被改正。要知道，在這個Assiya世界最下面的一部分就是我們的這個物質世界。而這樣就引出了我們將在下一章將要探討的話題。