卡巴拉基礎知識 2025/2026

本課程將根據卡巴拉中最具影響力的作者之一Rav耶胡達·阿什拉格(被尊稱為“巴哈蘇拉姆”)及其長子兼繼任者Rav巴魯克·沙洛姆·阿什拉格(Rabash)的教學,以及Rav邁克爾·萊特曼博士的解釋,介紹正宗的卡巴拉智慧的基本概念。

Topics
初學者
Length
43 Lessons
卡巴拉智慧的基礎課程 —— 完整的課程大綱

該基礎課程通過Rav Yehuda Ashlag (巴哈蘇拉姆)、Rav Baruch Shalom Ha-Levi Ashlag (Rabash)的原始教義以及Rav 迈克尔莱特曼博士的解釋,將學生引入卡巴拉的真實智慧。 課程探索了關鍵的卡巴拉概念、創造的目的、靈魂的本質、現實的感知、精神法則、團隊工作以及的實踐內在發展 — 全部基於真正的來源。

Start Learning
第一課:卡巴拉講述的人的本性和對現實的感知

本課程深入探討驅動我們的因素、我們的思想從何而來以及什麼激發了我們的願望。了解卡巴拉的核心思想:我們對快樂的願望。了解真正的卡巴拉的目標以及為什麼它在今天仍然至關重要。

Start Learning
中文講座 - 1 - 卡巴拉介紹並結識您的本地學習社區

全球卡巴拉課程所有學生的本地會議#1。

Start Learning
第2課:卡巴拉智慧的本質

卡巴拉智慧究竟是什麼? 是什麼使它獨特? 它的主要作者是誰,他們的基礎著作有哪些? 這種教義在我們的生活和世界中有什麼目的?

Start Learning
“當地社區” - 延續課程 #2

卡巴拉智慧的實質

Start Learning
第3課:三軸模型

在這節課中,我們將學習創造願望的原因,並深化我們對其發展過程的理解。到目前為止,我們主要談論了我們世界的現實,意思是卡巴拉智慧是如何根據在我們世界中的願望的演變發展來揭示給一個人的。而在這節課中,我們將特別從創造的另一端,即創造的根源,創造願望的思想開始。

Start Learning
“當地社區” - 延續課程 #3

三軸模型

Start Learning
第四課:對現實的感知

我們將在這節課中闡明的話題無疑是卡巴拉智慧研究中最迷人和最具挑戰性的主題之一:對現實的感知。 但不必擔心——這並不是哲學分析。相反,通過理解我們如何感知現實,我們可以開始以清晰的方式接近一些生活中最基本的問題,找到真實的解決方案,並以一種實用且有意義的方式應用它們。

Start Learning
“當地社區” - 延續課程 #4

對現實的感知

Start Learning
“當地社區” - 前幾課的總結:卡巴拉智慧的本質

Start Learning
第五課:真正的卡巴拉書籍中固有的精神力量

本課程深入探討卡巴拉獨特的語言,即枝和根的語言。發現卡巴拉文本中的秘密力量以及學習如何幫助我們的精神成長。我們發現用來描述精神世界的四種語言,了解它們的差異和意義。

Start Learning
“當地社會” - 延續第5課。在真正的卡巴拉書籍中固有的精神力量

Start Learning
第六課:代代相傳的卡巴拉智慧的發展

在本課中,我們將探討卡巴拉智慧是如何代代相傳的。偉大卡巴拉學家的傳承鏈——那些塑造卡巴拉路徑並將其智慧傳遞下去的獨特靈魂。每一代人在揭示和推進精神理解過程中所扮演的角色。

Start Learning
“當地社會” - 延續第6課。代代相傳的卡巴拉智慧的發展

卡巴拉智慧是如何在歷史發展過程中演變發展的,它是如何從一代傳遞到下一代的呢?

Start Learning
第七課:自由意志

本課程探討了人類自由的概念——其存在與範圍。探討影響人類發展的四個因素以及我們環境的重要作用。理解一個人的精神成長如何與其周圍環境交織在一起。解析短語“一切都在意料之中,一切都在允許之中”的含義及其對自由意志和命運的影響。

Start Learning
“當地社會” - 延續第7課。自由意志

“當地社會” - 延續第7課。自由意志

Start Learning
第8課. 自由意志 - 第二部分

Start Learning
“當地社會” - 延續第8課。自由意志

“當地社會” - 延續第8課。自由意志

Start Learning
第九課:學習卡巴拉文本:“除祂之外沒有其他”

我們深入研究巴哈蘇拉姆 (Baal HaSulam) 的正宗的卡巴拉文本,探索一切都源於創造者的深刻概念,以及現實的各個方面如何受這一原則的支配。了解與創造者合一背後的深層含義,以及這種理解如何改變我們對生命和精神成長的感知。

Start Learning
“當地社會” - 延續第9課。除祂之外沒有其他

Start Learning
第十課:關於身體、靈魂以及兩者之間的一切

在這堂課中,我們將探索學習靈魂的概念,並檢驗每個人是否有獨特的靈魂根源。我們將定義「身體」和「靈魂」的概念並研究它們之間的相互關係。我們將學習「亞當·哈里遜」(亞當第一人)的系統、「亞當·哈里遜」的破碎,以及「知識之樹之罪」的內在解釋。最後,我們將根據真正的卡巴拉探索輪迴的概念。

Start Learning
“當地社會” - 延續第10課。身體與靈魂

“當地社會” - 延續第10課。身體與靈魂

Start Learning
第十一課 卡巴拉智慧的獨特性

是什麼讓真正的卡巴拉區別於其他精神傳統和教義? 卡巴拉智慧如何看待人類發展和內在改變? 卡巴拉方法的核心原則及其獨特性。

Start Learning
“當地社會” - 延續第11課。卡巴拉的十個原則

“當地社會” - 延續第11課。卡巴拉的十個原則

Start Learning
課程12 - 直接之光的四個階段

在本課中,您將了解創造的思想以及發展接受的願望的過程。我們將探討直接之光如何經過四個不同的階段,每個階段代表在精神的願望的形成中的一個階段。

Start Learning
“當地社會” - 延續第12課。直接之光的四個階段

“当地社会” - 延续第12课。直接之光的四个阶段

Start Learning
第13課:從破碎到改正

亞當·哈里遜(亞當第一人)的靈魂、它的破碎以及它的改正。 我們的精神工作如何與亞當·哈里遜(亞當第一人)的靈魂相關。

Start Learning
「Hevruta」- 跟隨第13課。從破碎到修正

「Hevruta」- 跟隨第13課。從破碎到修正

Start Learning
課程16 - 光輝之書

Start Learning
“當地社會” - 延續第14課。光輝之書

Start Learning
第15課。十個Sefirot的研究

Start Learning
“當地社會” - 延續第15課。十個Sefirot的研究

Start Learning
第16課. 天道中的矛盾——研讀巴哈蘇拉姆文章《和平》

Start Learning
「當地社會」- 延續第16課 - 文章「和平」

“當地社會” - 延續第16課 - 文章《和平》

Start Learning
第17課:「我看到了一個顛倒的世界」

在本課中,我們通過真正的卡巴拉智慧,探尋隱藏在TANAKH(希伯來聖經)故事中的精神含義。聖經故事不僅被呈現為歷史記載,更被視為每個人內在精神過程的描述。通過學習人物和事件如何呈現精神力量和品質,我們開始將托拉視為指引內在成長與與創造者連接的指南。

Start Learning
“當地社會” - 延續第17課 - 根據真正的卡巴拉智慧講述的TANAKH塔納赫(希伯來聖經)的精神含義

“當地社會” - 延續第17課 - 根據真正的卡巴拉智慧講述的TANAKH塔納赫(希伯來聖經)的精神含義

Start Learning
第 18 課:根據真正的卡巴拉智慧進行「祈禱」

在卡巴拉智慧中,祈禱被描述為內心的工作,而不僅僅是書本上的文字。它是一個內在的檢驗澄清的過程,在這個過程中,我們審視我們真正渴望什麼,以及我們的缺乏——在希伯來語中稱為hisaron——是否與創造者處於形式等同中。 通過這種內在的檢驗澄清,我們可以建立一種對創造者的幫助的需求,以使祂賦予我們正確的缺乏。

Start Learning
“當地社會” - 延續第18課 - 祈禱

“當地社會” - 延續第18課 - 祈禱

Start Learning
第19課:「選擇生命!」——光之路 vs 痛苦之路

Start Learning
“當地社會” - 延續第19課

“當地社會” - 延續第19課

Start Learning
第20課。從隱藏到揭示

Start Learning
“當地社會” - 延續第20課 - 向世界開啟卡巴拉智慧之門

「當地社會」-延續第20課-向世界開啟卡巴拉智慧之門

Start Learning
第21課 創造的思想

創造的思想 · 光與容器 · 接受的願望的四個階段

Start Learning