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Rabash

各类笔记
5.罪过转化为美德的含义 21.月的圣洁化 23.看哪,我正在你面前设定 24.我们需要的主要东西 26.一个不会抬起脸的人 27.三条线-1 34.TANTA [Taamim, Nekudot, Tagin, Otiot] 36.谁听见祈祷 43.托拉中 "女人 "与 "儿子 “的甄别 63.你今天站在这里--1 77.希腊人聚集在我周围 97.托拉必须用双手接受 102.善行被称为儿子 106.Kedusha(神圣)的毁坏 108.人决定 111.太阳底下无新事 115."托拉Lishma[为了她的缘故]"的含义 119.从Lo Lishma[不是为了她的缘故]到Lishma[为了她的缘故] 125.定义-1 130.创造者的见证 132.更高者、下面者 133.它都是改正 159.信念教育的必要性和重要性 163.在工作中的颜色 176.信念被认为是高于自然本性的 202.关于敬畏 217.奔跑吧,我的爱人 223. 工作的进入 265.内在的钥匙和外在的钥匙 268.一个人只在心渴望的地方学习 284.我有一个小的Mitzvot[诫命],它的名字叫Sukkah? 285.一个人建造一个建筑 287.转耳不听托拉 289.创造者对义人是一丝不苟的 292.在争斗中克制自己的人 303.以完整的建筑物使他们高兴--2 323.在一个精神的Kli(容器)中的甄别 329.祈祷 332.关于形式等同 338.先于打击的治疗 351.如何接近祂 355.没有儿子的人 382.当法老打发百姓时 401.听啊,以色列 438.拯救祢的仆人,祢,我的上帝 471.你今天站在这里 - 2 472.隐秘的东西属于耶和华我们的上帝 494.只有在完整的地方才会有敬畏 554.思想的力量 566. 将他们的种子分散在世界各民族中 570.整体的达成和个人的达成 579.我要把铁石之心除掉 587.更高者为了下面接受者的目的而甄别 588.更高者的Malchut成为下面接受者的Keter 652.如果你们中有任何人带着供品来的话-1 743.以色列人的旅程 815Bo [来] 824.内在性与外在性 857.Kli(容器)没有光的需要 879. 良好的书写和良好的签名

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579.我要把铁石之心除掉

197734日,Purim14 AdarTav-Shin-Lamed-Zayin

铁石之心的意思是说,一个人想明白,如果他不为了接受回报而工作,是否值得。一个人无法理解,因为这违背了我们的本性,因为我们生来就有为自己接受的意图。因此,一个人必须以超越理智的信念来工作,也就是说,即使他不明白怎么可能达到这个程度,而是相反,它是创造者给予的礼物

这就叫 "除非创造者帮助他,否则他无法战胜它"。这就叫 "我要除去铁石之心"。就是说,只有创造者才能给他这种力量,所以身体才会同意不是为了得到回报工作。但从一个人的角度来看,他必须只有开始。也就是说,如果一个人渴望达到这个程度,并执行Torah[托拉]Mitzvot[诫命]的行为,以及祈祷,以便达到这个目的的话,创造者就会帮助他。

但在这之前,如果没有来自下面的觉醒的话,就不会为此得到上面的帮助。这叫 "人的工作",意思是一个人应该做什么,因为祈祷与下面是否有祈祷有关,这叫 "升起MAN",意思是一个人提出他有的缺乏,请求创造者来满足他的缺乏。

因此,如果他有一个缺乏,他不 能不是为了得到奖励工作的话,创造者就给他Mayin Duchrin [[MAD]也就是对缺乏的填充,即创造者给他那个力量。然而,如果一个人不要求这个,意思是关于不能工作不是为了得到奖赏的请求的话,那么我们就不能谈论缺乏填充。

要想让一个感觉到这一 "缺乏"的东西,就必须对此进行特别的教育。否则,我们就不会感觉到这一 "缺乏"的东西是什么。一个人只感觉到对的减弱的缺乏,也就是说,他对Torah[托拉]和祈祷没有他所理解的应该有的那种快乐的缺乏而是,一个Kli[容器]并且这才是真正的缺乏而且不是每个人都被给予了这种感觉。

这就是为什么世人只在的缺乏上受教育,而没有在Kli[容器]的缺乏上受教育的原因,因为要想让光照在他身上,他就得先Kli[容器],因为接受的愿望只感觉到快乐的缺乏,因为这与接受的容器有关。但是,对Kli[容器]的这一缺乏是与接受的容器是相反的。因此,一个人不会自然地感觉到这一点。这就是为什么不可能对总体上对类进行这种缺乏的教育,而只能是对他们对缺乏上进行教育的原因

因为这一原因,这一缺乏需要特殊的教育,并且不是每个人都能接受这种教育的。而是只有那些具备真理的品质的人才能受到这种教育。