第十课:关于身体、灵魂以及两者之间的一切

第十课:关于身体、灵魂以及两者之间的一切

在这堂课中,我们将探索学习灵魂的概念,并检验每个人是否有独特的灵魂根源。我们将定义"身体"和"灵魂"的概念并研究它们之间的相互关系。我们将学习“亚当·哈里逊”(亚当第一人)的系统、“亚当·哈里逊”的破碎”以及“知识之树之罪”的内在解释。最后,我们将根据真正的卡巴拉探索轮回的概念。

课程内容
资料
  • 真正的卡巴拉智慧中对身体、头脑、灵魂的定义
  • 灵魂在集体的精神系统中的独特根源的概念
  • 亚当·哈里逊(亚当第一人)的系统及其破碎
  • 卡巴拉对“知识之树之罪”的诠释
  • 真正的卡巴拉中的轮回(Gilgulei Neshamot)的概念

第十课:关于身体、灵魂以及两者之间的一切


幻灯片 2

三轴模型


幻灯片 3

三轴模型


幻灯片 4

三轴模型


幻灯片 5

亚当哈里逊的灵魂

在起初,只有⼀个单⼀的亚当的共同灵魂被创造了出来。
- 巴·哈苏拉姆,《600,000 个灵魂》


幻灯片 6

定义 - 身体与灵魂

“人有身体和灵魂。身体被称为接受快乐和知识的愿望的 Kli(容器)。灵魂被认为是存在于人内部的给予的力量。而人有身体和灵魂。”

- Rabash #381,《创造者听到穷人的声音》


 

幻灯片 7

没有新的灵魂

在我们的这个世界里,没有任何新的灵魂像身体那样被更新,而只是一个特定数量的灵魂,在其形式转化的⻋轮上发生着持续不断的转化,因为它们每一次都会穿着在一个新的身体当中,并且呈现在新的一代人当中。

因此,就这些灵魂而言,从在其创造之初被创造出来直到其最后的改正的结束之时,达到它本来应该具有的形式的世世代代之前,其实都可以看作是跨越几千年的生命延续的同一代灵魂。而与此同时,每个灵魂在其发展的过程中都改变了它的身体几千次这一事实完全与此没有任何关联,因为作为身体的本我的本质,也就是叫做“灵魂”的东⻄,并不会因为身体的这些变化而经历任何改变。

- 巴·哈苏拉姆,《和平》


幻灯片 8

灵魂的目的

“当灵魂进入身体时,它的目的是获得回归其根源并与祂结合的奖励。”

- 巴·哈苏拉姆,信件#17


幻灯片 9

灵魂的目的

“《生命之树》写道:‘世界的创造只是为了揭示创造者的名字。’所以你看,既然灵魂下降到穿着在这个污秽的物质中,它就不能再像它来到这个世界之前那样,黏附到它的根源,黏附到它自己的世界。相反,它必须把自己的身量提高620倍,超过它以前在根部的程度。这就是整个完美的意义。”

- 巴·哈苏拉姆,信件#17


幻灯片 10

灵魂只有透过形式等同才能获得

身体天生就带着爱自己的本性,它是与创造者的形式之间的差别,因为创造者的本性只是给予。因此,一个人应该净化自己的身体,并来到形式等同,这样他也会只是为了给予去做所有事情。通过这样,他就能达到这个称为Neshama的高的程度。这就是为什么我们总是说在身体和Neshama [灵魂]的原因。

- 拉巴什,1984-13.有时精神被称作“一个灵魂”


幻灯片 11

灵魂的改正

“由此可见,每个人出生时都只拥有亚当哈里逊的灵魂的一小部分。当他改正了自己的那一部分,他就不再需要轮回转世了。

- 拉巴什《一个人要达到什么程度才能不必轮回转世?》


幻灯片 12

灵魂的转世

“来看看经文写着什么,‘如果你不知道,最美丽的女人’:创造者回答灵魂,如果你来了,在你来到这里之前没有研究智慧,而你不知道更高世界的秘密,离开吧,你不配在没有知识的情况下进入这里……这意味着你会第二次转世到这个世界。

- 《光辉之书》、《雅歌》,第 10 部分,#456


幻灯片 13-14

我应该从当前的转世中学到什么?

“......我们必须要问,为什么卡巴拉责成每个人都要学习卡巴拉智慧呢?事实上,在它的从事当中存在着伟大的东西,值得广为宣传。对于那些从事卡巴拉智慧的人们来说,其中存在着无价的解药。虽然他们不明白他们正在学习的到底是什么,但是,通过渴望了解他们正在学习的东西是什么的强烈的渴望,他们为他们自己唤醒了围绕着他们的灵魂的更高之光。
这就意味着每一个以色列人都被保证最终获得创造者在其创造的思想中想要给予到祂的每一个创造物的所有那些奇妙的快乐和丰富。而一个没有在这一次生命循环中,也就是还活在这个世界的时候,获得这一奖励的人将在下一辈子(下一次灵魂转化)获得它,等等,直到一个人被完全赋予祂的思想,就像祂计划的那样为止。”

- 巴·哈苏拉姆《十个Sefirot的研究的介绍》#155