Ten's 课程 - 第17课。“灵性框架的重要性”
Ten's 课程 - 第17课。“灵性框架的重要性”
课程内容
资料
十人课程 - 第17课
主题:灵性框架的重要性
摘选自原文的选段
1. 拉巴什,《笔记》,第875篇,三根线 - 4
我们只能通过Segula【治愈/力量】来学习被称为“卡巴拉智慧”的上层事物,因为它们能够带给人渴望和向往去贴近造物主,这是因为谈论圣名的这些事物具有Kedusha【圣洁】……当一个人学习上层事物,是为了让自己更接近Kedusha时,这会带来光的接近。这意味着,这样的学习将使他有能力有意地将所有行为指向给予,这被称为“以准备的方式工作”,即他为自己能够进入王宫并贴近他作准备。
2. 拉巴什,第647篇,《祈祷需要缺乏》
我们的圣贤说:“为托拉制定固定的时间。”
我们应当说,规律性意味着即使一个人没有欲望或需要,他仍然必须学习托拉,因为托拉本身能带来Kedusha【圣洁】,即使他感受不到学习的需要。
3. 拉巴什,文章第12号(1988年),《什么是托拉和在造物主之路上的工作?》
人在开始学习之前必须付出巨大努力,这样学习才能结出果实并取得良好的效果,也就是说,学习能带给他托拉之光,从而有可能使他获得修正。
4. 《利库泰哈拉霍特》,《公正之衡》,律法3:30
造物主工作的本质在于意愿,每个人根据自己习惯增强对造物主的渴望、向往和渴求程度而获得接近造物主、其托拉和诫命的资格。
5. 巴阿勒·哈苏拉姆,《十个赛菲罗特学习导言》第155信
当他从事此智慧时,提及与他灵魂相关的光与器皿的名字,它们立即在一定程度上为他照耀。然而,由于缺乏能够接收的器皿,它们对他只是照耀,并未进入他灵魂的内在。尽管如此,在学习的过程中,一次又一次地获得的照耀为他带来来自上方的恩典,并赐予他大量的圣洁与纯净,这使他更加接近实现自己的圆满。