十的課程 - 第26課

主題：傳播卡巴拉智慧的重要性

選自資料的摘錄

1. Rabbi Avraham Azulai，《Ohr ha-Chama》（《太陽之光》）序言

「來自上面所制定下來的——不應公開學習真理的智慧——這只是在有限的時間內，直到5250年[公元1490年]結束。從那時起，就被稱為‘最後一代’，禁令被解除，人們被允許學習《光輝之書Zohar》。
而且從創造5300年[公元1540年]開始，公開學習此書，無論是成年人還是兒童，都是最高級別的mitzvah[戒律]，正如《拉亞·梅赫姆納Raaya Mehemna》中所說。由於憑藉這一功德，彌賽亞王注定要到來，而非其他任何途徑，因此我們不應疏忽此事。」

2. 巴·哈蘇拉姆，《彌賽亞的號角》

「把隱藏的智慧廣泛傳播給大眾；這是最終救贖前必須滿足的必要先決條件。」

3. Rabash，1984年#6《愛朋友 - 2》

「...創造的目的不是只針對一個揀選的群體的，而是，創造的目的，是屬於所有受造物的，沒有例外。並不是那些強壯的，有技巧的，也不是那些勇敢的人才能成功。相反，它屬於所有的受造物，所有人。」

4. 巴·哈蘇拉姆的預言

「在所有這些日子之後，我專心聆聽我被造物主選中而獲得的所有承諾與命運，但在其中我既未獲得滿足，也未找到可以對世間之人述說並引領他們遵循上帝旨意的言語，如造物主所告知我的。我無法在人們中間行走，他們虛榮且誹謗造物主及其創造物，而我卻滿足、頌揚讚美、快樂行走，彷彿在嘲笑那些可憐的人們。

這一切深深觸動了我的內心深處，我決意無論如何，即使從我崇高的程度跌落，也必須向造物主發自內心地祈禱，賜予我預言與智慧的達成和知識，並賜予我語言幫助世間失落之人，使他們也能夠提升到與我同樣程度的智慧和快樂。」

5. 巴·哈蘇拉姆，《卡巴拉教學及其本質》

「我很高興我出生在這個真理的智慧被允許披露的時代。而你如果問我，“我怎麼知道它已經被允許了？"，我會回答說，我已經得到披露的許可。直到現在為止，以可能的方式充分解釋它並使之適合大眾從事它的方法還沒有披露給任何其他先知...這就是造物主已經以最完全的方式賜予我的東西，當我們將它看作這不取決於先知的偉大性，而是取決於先知所在的那一代人的狀態。」

6. 巴·哈蘇拉姆，《閃耀的面容之書的介紹》，#22

「一個人不是為自己而活，而是為整個鏈條而活。因此，鏈條中的每一部分都不會將生命之光接受到自身中，而只是將生命之光分發給整個鏈條。」

7. 巴勒·哈蘇拉姆，《最後一代人的著作》

「生命的方向是實現與祂（造物主）的黏合，嚴格地使造物主受益，或使公眾實現與祂（造物主）的黏合。」

8. Rabash，1987年#11《普珥節，以及戒律：直到他不知》

「通過讓全世界都獲得創造目的中存在的快樂和喜悅。這樣他就成為了造物主的夥伴，因為通過他，將帶來幫助，讓每個人都能實現創造的目的。因此，他已成為造物主的夥伴。」