レッスン 原典から学ぶ - バール・ハスラム「自由」レッスン2

原典から学ぶ - バール・ハスラム「自由」レッスン2

レッスンの内容
教材

バール・ハスラム

「自由」

レッスン1 のキーポイント


スライド #2

人類の自由への探求

  • 人類は何千年にもわたって自由の概念に苦闘してきた。
  • 人間も自然も奴隷化されることに抵抗する
  • 自由を好み、自由を志向する傾向があるのは自然であり、これは内側から生じるものである。
  • しかし「自由」という概念はいまだ曖昧で、人それぞれ定義が異なる。

スライド #3

カバラの知恵における自由の概念

  • カバラにおいて、自由とは「受け取りたい」という意志を超越し、その束縛から解放されることを意味する。
  • 「受け取るために受け取りたい」という意志から自由になることが、スピリチュアルな世界への入り口である。

スライド #4

死の天使からの自由

  • カバラにおける「死の天使」とは、「受け取るために受け取りたい」という意志を指す。
  • 死の天使からの自由とは、「授与の意図」の状態に到達することを意味する。

スライド #5

心の点

  • 「心の点」を育てていくことは、自由な器(クリ)を構築する始まりである。
  • それを通じて、人は真実の啓示に至る。

スライド #6

喜びと苦しみ

  • クリエーター摂理は人生を喜びと苦しみという2つの手綱で縛っている。
  • 人は喜びに引き寄せられ、苦しみから逃げる。それらの2つの手綱を通じて、クリエーターの摂理は人を全ての望ましい場所に導く。
  • 人は操り人形のようであり、ひとりでに摂理からの命令を実行している。

スライド #7

喜びと苦しみ

  • バール・ハスラムによると、人に自由はない。社会や周りの人々に依存しており、他人の目から見て尊重されるもの、価値のあるものに基づいて行動せざるを得ない。
  • 社会で受け入れられるよう振る舞っているために、人は誇りや名誉を追求するようになる。

スライド #8

喜びと苦しみ

  • この記事では、人は鍋で料理されているシチューとして描写されており、選択の余地なく炎で料理されている。
  • 人間と動物に本質的な違いはない。なぜなら、人間もまた意識的な自由選択を持っていないからである。