バーラ・ハスーラムの基礎に立ち返り、同名の書籍の最初の記事「マタン・トーラー」で、トーラーに記されている自然の根本法則について学ぶことができます。この現実の主要な法則とは何か、そしてこの法則に従うとはどういう意味なのかを探ります。

私たちは、「マタン・トーラーに関する記事」でポイント8を取り上げています。そこで、霊性における恥のテーマを検討し、これが十人組での実践の中でどのように明確にできるかについて議論しています。

レッスンの第１部では、ラバシュの記事「社会の目的　その２」を引き続き学び、仲間の集まりについての話題に焦点を当てます。レッスンの第２部では、バール・ハスラムの著書「十個のセフィロトの研究」に基づき、カバラ用語の探求を続け、「エイン・ソフ」（無限）の概念の解明を続けます。

レッスンの前半では、ラバシュの第２番の記事「友愛に関して」を学びます。レッスンの後半では、バール・ハスラムの著書『十個のセフィロトの研究』に基づいて、カバラの用語を引き続き探求し、「欲求の四つのベヒノット（段階）」の概念をさらに明確にしていきます。

レッスンの前半では、ラバシュの記事「友愛 １」を学びます。レッスンの後半では、バール・ハスラムの著書『十個のセフィロトの研究』に基づいて、カバラの用語を引き続き探求し、「欲求の四つのベヒノット（段階）」の概念をさらに明確にしていきま

レッスンの前半では、ラバシュの記事第４番（1984年）「各自、互いに友を助けい」を学びます。レッスンの後半では、「カバラの知恵の序文」の項目１５‐１６を学びます。

レッスンの前半では、ラバシュの記事第５番（1984年）「「汝の友を汝のごとく愛せ」という戒律は私たちに何を与えてくれているのか？」を学びます。レッスンの後半では、引き続き「カバラの知恵の序文」の項目１５‐１６を学びます。

レッスンの前半では、ラバシュの記事第６番（1984年）「友の愛 その２」を学びます。レッスンの後半では、「カバラの知恵の序文」の項目１‐４を学びます。

第1部：目標実現に向けて日課が果たす重要な役割 第2部：世界の構造の概念

第1部:：目標実現に向けて日課が果たす重要な役割 第2部： 世界の構造の概念

第１部:：2025年カバラ世界コングレスの準備 第２部：世界の構造の概念：バール・ハスラム、「カバラの知恵の序文」項目14-16

テン・ミーティング - Lishma

テン・ミーティング - 若者グループ - 大会への準備

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ヤンググループ 2023/2024