BNEI BARUCH KABBALA AKADÉMIA

Globális tanfolyam 2026/27

A Kabbala Bölcsességének alapjai — Teljes tanterv

A tanfolyam áttekintése

Ez az alapozó program bevezeti a hallgatókat a hiteles Kabbala Bölcsességébe, Rav Jehuda Ashlag (Baal HaSulam), Rav Baruch Shalom HaLevi Ashlag (Rabash) és Rav Dr. Michael Laitman magyarázatai alapján.

A kurzus a Kabbala kulcsfontosságú fogalmait tárgyalja, mint a teremtés célja, a lélek természete, a valóság észlelése, a spirituális törvények, a csoportmunka, valamint a gyakorlati belső fejlődés — mindezt hiteles forrásokra építve.

A kitűzött tanfolyami célok

A tanulók

1. Megismerik az autentikus Kabbala alapfogalmait.
2. Megismerkednek az elsődleges kabbalisztikus forrásokkal.
3. Megértik a spirituális eléréshez (megszerzéshez) vezető utat.
4. Felfedezik a Kabbala jelentőségét a mai globális valóságban.

A tanfolyam eredményei

A tanfolyam végére a tanulók

1. Megértik és képesek meghatározni a Kabbala alapvető fogalmait és elveit.
2. Megtanulják, hogyan olvassák a hiteles kabbalisztikus szövegeket, és hogyan kapcsolódjanak azokhoz.
3. Eszközöket szereznek a személyes spirituális fejlődéshez.
4. Válaszokat kapnak az élet céljára vonatkozó alapvető kérdésekre.

I. SZEMESZTER:

A kabbala bölcsességének alapfogalmai

1. hét

Az emberi természet alapvető törvényei

1. Mi mozgatja az emberi természetet?
2. Honnan származnak a gondolatok és a vágyak?
3. A teremtés alapvető építőeleme: az élvezet megszerzésének vágya (megszerzési vágy).
4. Miért tanulmányozzuk az autentikus Kabbalát, és miért különösen időszerű ez napjainkban?

2. hét

A Kabbala Bölcsességének lényege

1. A Teremtés Gondolata és célja.
2. Véletlen vagy terv — van-e egy irányító rendszer a valóság mögött?
3. Kulcsfogalmak: Fény, Kli (edény), Teremtő, a szívben lévő pont, természet.
4. Bevezetés a hiteles kabbalisztikus forrásokba.

3. hét

A 3 tengelyes modell

1. A Kabbala Bölcsessége szerinti strukturált teremtési folyamat.
2. Az emberi vágyak evolúciója a történelem során.
3. „A Fény előnye a sötétséggel szemben” – jelentése és a lelki törvény, amelyet feltár.
4. Hogyan kezdjük el érzékelni és belépni a lelki világba.

4. hét

A valóság érzékelése

1. Az, amit az öt érzékszervünkkel érzékelünk, az a teljes valóság?
2. Miért nevezik a kabbalát „rejtett bölcsességnek”?
3. A tudományos fejlődés és az emberi érzékelés változásai.
4. A szándék rejtett törvénye.
5. A formaegyezés törvénye.

5. hét

A kabbala szövegek ereje

1. Az ágak és gyökerek nyelve.
2. Mi az a „spirituális erő”, amely a kabbala szövegekben rejlik?
3. Hogyan ébreszti fel a tanulás a spirituális lelket és teljesíti az ember célját?
4. A kabbala szövegekben használt négy nyelv – különbségek és jelentés.

6. hét

A kabbala története és átadása

1. Ki az a kabbalista?
2. A kabbala fejlődésének legfontosabb mérföldkövei.
3. Az emberi történelem és a spirituális evolúció közötti kapcsolat.
4. Hogyan adódik át az autentikus kabbala generációkon át?

7. hét

A szabad választás

1. Létezik-e a szabad választás? Ha igen, akkor pontosan miben?
2. Az emberi fejlődés négy tényezője.
3. A környezet szerepe a spirituális növekedésben.
4. „Minden előre látható és engedélyezett” – jelentése és kontextusa.

8. hét

Test, lélek és reinkarnáció

1. Mi a lélek a kabbala szerint?
2. Fogalmak: test, elme, lélek és reinkarnáció – hogyan kapcsolódnak egymáshoz?
3. Adam HaRishon spirituális rendszere.
4. A „töredezettség” és a „tudás fája” történetének jelentése.

9. hét

A kabbala egyedisége

1. Mi különbözteti meg az autentikus kabbalát más spirituális hagyományoktól és tanításoktól?
2. A kabbala módszer alapelvei és egyedisége.

10. hét

A töredezettségtől a korrekcióig

1. Adam HaRishon lelke, annak összetörése és korrekciója
2. Hogyan kapcsolódik spirituális munkánk Adam HaRishon lelkéhez.

11. hét

Első teljes szövegű tanulmányi foglalkozás: „Nincs más Rajta kívül” — A belső munka alapjai

1. Baal HaSulam „Shamati” című művének 1. cikke: „Nincs más Rajta kívül” című részének irányított tanulmányozása.
2. A belső spirituális munka alapelvei az autentikus kabbala szerint.
3. Hogyan viszonyuljunk helyesen az élet kihívásaihoz, és hogyan alakítsunk ki megfelelő hozzáállást a valósághoz.

12. hét

A Zohár könyvének felfedezése

1. Miért tartják a Zohár könyvét a leghatásosabb kabbala szövegnek?
2. A könyv megírásának és nyilvánosságra hozatalának inspiráló története.
3. Rav Yehuda Ashlag (Baal HaSulam) Sulam (Létra) kommentárjának megértése.
4. Különleges tanulmányi leckénk, a „Zohár Mindenkinek” bemutatása, amely mindenki számára megnyitja a „Zohár könyvét”.
5. Közös olvasás a „Bevezetés a Zohár könyvébe” szövegéből.

13. hét

“Tíz Szfira tanulmánya” — A Teremtés tervrajza

1. Bevezetés Baal HaSulam alapvető művébe, a Tíz Szfira tanulmányába, átfogó kommentár az ARI (Rabbi Isaac Luria) írásaihoz.
2. A tíz Szfira és azok funkciójának vizsgálata a teremtés szerkezetén belül.
3. A lélek fogalmának tisztázása és a spirituális edény (Kli) felépítésének folyamata annak kinyilatkoztatásához.
4. Irányított olvasás és foglalkozás a Tíz Szfira tanulmányából kiválasztott részletekkel.

14. hét

„Látni fogom a másik világot” – A Tóra történeteinek belső jelentése

1. A kabbala és a Tóra történeteinek kapcsolata.
2. A bibliai elbeszélések mögött rejlő spirituális jelentés feltárása.
3. Gyakorlati példák a belső munka szemszögéből.

15. hét

Ima a kabbalában — A belső kérés

1. Mi az „ima” a kabbala nyelvén?
2. Miben különbözik a hagyományos imától?
3. Az ima három feltétele Baal HaSulam szerint.
4. Az ima használata gyakorlati eszközként a spirituális fejlődéshez.

16. hét

Kabbala zene

II. SZEMESZTER:

A Felső Világok felépítése

17-21. hét

A felső világok felépítése

1. A teremtés gondolata
2. A közvetlen fény négy fázisa
3. A Masakh (szűrő) fogalma
4. Az Öt Világ
5. A Tíz Szfira

Baal HaSulam „A kabbala bölcsességéhez írt előszó” című műve alapján

III. SZEMESZTER:

Kabbala csoport

22. hét

A Fény útja vs. A szenvedés útja - Az élet választása

1. Tudatos döntésekkel, nem szenvedéssel elérhető spirituális fejlődés.
2. A támogató spirituális környezet fontossága.
3. Hogyan lehet megteremteni és fenntartani a megfelelő környezetet?

23. hét

„Azért gyűltünk itt össze” – Egy spirituális közösség építése (Rabash „A közösség célja” című cikke alapján)

1. Mi teszi egy spirituális csoportot egyedivé?
2. A spirituális csoportmunka szabályai és alapelvei.
3. A kollektív belső növekedés feltételeinek megteremtése.

24. hét

Rabash „A közösség célja - 2”

25. hét

A Tanár a kabbalában - Szerep, hozzáállás és átadás

1. Ki az igazi kabbala tanító?
2. Mit jelent kabbalista tanítványnak lenni?
3. Hogyan adható át a spirituális tudás?

26. hét

A "Tízes" koncepciójának bevezetése

1. A gyakorlati spirituális munka vizsgálata a Kabbala kollektív spirituális gyakorlatának alapvető egységét képező Tízes keretében.
2. A „Tízes” fogalmának meghatározása és eredete a forrásokban.
3. Bevezetés a Tízesben való együttműködés legfontosabb alapelveibe és hozzáállásába.

27-33. hét

A kapcsolódás alapelvei a Tízesben

34. hét

A Barátok szeretete

35. hét

Megtanulni a Barátok hibái helyett az erényeit látni

36. hét

„A legfontosabb a szándék”

37. hét

A globális Bnei Baruch szervezet

1. Egy kis tanulócsoporttól egy globális mozgalomig.
2. Bevezetés a „VilágKli”-be – a tanulók világméretű közösségébe.

38-42. hét

Felkészülés a Kabbala Világkongresszusra

1. A kongresszus spirituális jelentésének megértése.
2. Hogyan készüljünk fel belsőleg és csoportként?
3. A részvétel céljainak és elvárásainak meghatározása.

43. hét

Kongresszus után - Integráció és útiterv

1. A kongresszuson szerzett spirituális benyomások átgondolása.
2. Személyes benyomások és kérdések tisztázása.
3. Útiterv és szándékok a második félévre.

44. hét

A spirituális keretrendszer fontossága

45. hét

A szív megnyitása a leckére: munka a hiteles kabbalisztikus szövegekkel

46. hét

A kabbala bölcsességének terjesztése

47. hét

A tanfolyam befejezése és a haladó szintű tanulmányokba való átmenet

1. A tanfolyam összefoglalása és személyes reflexiók a tanulási útról.
2. Bevezetés a Bnei Baruch tanulói közösségbe és a haladó szintű, Tízes alapú tanulmányokba
3. Üdvözlünk a globális Bnei Baruch közösségben!

Haladó tanulmányok: együtt növekedni a Bnei Baruch tanulói közösségben

Ez a program elősegíti az autentikus kabbala gyakorlati alkalmazását. A résztvevők elmélyítik a bevezető tananyagban tanult alapelvek megértését, és fejleszti azt a képességüket, hogy azokat a mindennapi életben és az interperszonális kapcsolatokban alkalmazzák.

Program aktivitások

1. Baal HaSulam és Rabash legfontosabb írásainak szisztematikus tanulmányozása.
2. Irányított tapasztalati gyakorlatok csoportmunkában és a kapcsolatteremtésben.
3. A kabbalisztikus elvek alkalmazása mindennapi helyzetekben.
4. Támogató, növekedésorientált környezet fokozatos kialakítása.

Tanulmányi célok

A folyamatos részvétel révén a tanulók:

1. Elsajátítják a spirituális fejlődéshez szükséges alapvető eszközök alkalmazását.
2. Bizalmat szereznek a kabbalisztikus alapszövegek olvasásában és feldolgozásában.
3. Tapasztalati készségeket fejlesztenek a belső munkában és a kollektív gyakorlatban.
4. Megerősítik a spirituális „Tízesben” való részvételhez szükséges tulajdonságokat és hozzáállást.