שיעור מספר 1

טבע האדם ותמונת המציאות הכללית על פי חכמת הקבלה אותנטית

שקף 2

מה הביא אותי לכאן?

כלומר להתעניין בחכמת הקבלה?

שקף 3

ארבעת הקבוצות:

1. הסקרנים/ חיפוש/ המחפשים

2. חסר ריגוש/ החיים פרווה/ אפור
3. המרדף/ מרוץ
4. טלטול/ משבר

שקף 4
מה זה 'טבע' בשבילי?

 שקף מס' 5
"איננו מחדשים דבר, עבודתנו היא רק להאיר על מה שחבוי בתוכו של אדם".

- הרב מנחם מנדל מקוצק

שקף 6

הטבע

• בטבע יש אחדות מדהימה - כל אלמנט משלים את השני ונחוץ לתפקוד.
• הטבע היא מערכת אינטגרלית וכל חלקיה קשורים זה לזה.
• זו מערכת שמפתחת אותנו לחיבור ושיתוף פעולה משני כיוונים: 
  • מצד אחד, יש איחוד של כל החלקים.
  • ומצד שני - בידול וחלוקה, שמובילים ליצירת מגוון רב של אלמנטים טבעיים.

שקף 7

הטבע

• בני אדם לא נמצאים מעל הטבע, אלא הם חלק ממערכת ענקית ומורכבת, ומחוברים אליה על ידי קשרים רבים בלתי נראים לעין. 
• חוסר איזון בין קבלה והשפעה ביחסים בין בני אדם גורם לחוסר האיזון עם הטבע הכללי. 
• כתוצאה מזה האנושות נתונה לסבל: דיכאון ומשברים שונים, והן מבחוץ, 'מכות טבע', משברים כלכליים וסביבתיים, מגפות וכן הלאה

 שקף 8

בין מדע לקבלה

המדע חוקר את המציאות הגשמית, בונה ומארגן ידע, ומנסה להסביר תופעות בעולמנו שניתן להעמיד במבחן.

• עקרון הנקיות 
• אמפיריות     
• עקרון ההפרכה
• הפשטות 
• העֲקֵבִיוּת

שקף 9

"מהותנו היא כְּמהות כל הפרטים שבהמציאות, שהיא לא פחות ולא יותר, מהרצון לקבל".

- בעל הסולם, הקדמה לספר הזוהר, כ'

שקף 10

"עוד יתגלה בעולם גודל ערך הכוח של רצון האדם, ומדרגתו במציאות כמה היא מכרעת, וגילוי זה יהיה הכתר של כל המדע כולו". 

- הראי"ה קוק, אורות הקדש ג, אות, נה. התגלות גדולת הרצון

שקף 11

"השפע בעצמו דומה לים הגדול ויש מי ששואב עם אצבעון, יש מי ששואב עם דלי, וכן הלאה".

- הרב"ש, מאמר 798, 798. מעלת הקטן

[שקף 12 - תמונה]

שקף מס' 13:

"כל חכמת הקבלה היא לדעת הנהגתו של הרצון העליון, על מה ברא כל הבריות האלה, ומה הוא רוצה בהם, ומה יהיה סוף כל סיבובי העולם".

- הרמח"ל, דעת תבונות

שקף 14

מאפייני הרצון לקבל

• הרצונות שלנו גדלים כל הזמן
• מילוי, שמושג על ידי הרבה מאמצים, מורגש בזמן קצר ונעלם.
• כאשר המילוי נעלם - הוא משאיר אותנו עם ריקנות גדולה יותר
• ככל שהתענוג איכותי יותר - כך נמשך זמן המילוי
• הרצונות שלנו לא נמצאים תחת שליטת האדם
• הרצונות שלנו מושפעים מאוד / נשלטים על ידי הסביבה

שקף 15

מאפייני הרצון לקבל

• לא ניתן לבטל רצונות  - אפשר להקטין אותם בעזרת ייסורים

• אגואיזם = הנאה עצמית על חשבון הזולת 
• הרצון כחומר הוא ניטרלי
• האגו = שנאה טבעית(חינם) לזולת, האדם תמיד יעדיף מילוי של עצמו על פני מילוי של הזולת, ולרוב זה יקרה על חשבון הזולת

שקף 16

״בריאת הרצון לקבל

"והצורך לברוא את הרצון לקבל הוא מטעם שפירשו שתכלית הבריאה היתה מטעם להיטיב לנבראיו, שהבורא רוצה להשפיע את טובו בכדי להנות לנבראים, ולכן למטרה זו צריך להיות בבריאה כלי לקבל תענוג, ואי אפשר לקבל תענוג אם אין צורך וחסרון לתענוג, כי אחרת לא מרגישים שום הנאה. 

שקף 17

וזה דומה למי שנותן לחברו סעודה טובה ואין לו תאוה לאכילה אזי אין הוא מסוגל להנות מסעודה זו, כי רק ההשתוקקות לסעודה קובעת את שיעור ההנאה שבסעודה. ומשום זה כדי שהנבראים יהנו ממתנותיו  הטביע טבע בנבראים שישתוקקו תמיד לקבל תענוג".

שקף 18

ובחינה זו שישנה באדם, היינו בחינת הרצון לקבל תענוג, זהו כל האדם שברא הקב"ה. שכל מה שמדברים מאדם אינו יותר רק מהרצון לקבל…והוא יזכה לתענוג הנצחי לעתיד לבוא, היינו הרצון לקבל תענוג יזכה בגמר עבודתו לקבל את כל התענוג שחשב הבורא להעניקו".

- הרב"ש, איגרת ל"ח/א

שקף 19

חלק מהנושאים בהם נעמיק בקורס

• תוכנית הבריאה ומטרתה
• מהי נשמה, ואיך זה קשור אלי?
• הכוח העליון: יש? אין? איך ומה?
• תפיסת המציאות
• חופש הבחירה
• היסטוריה של האנושות וחכמת הקבלה

שקף 20

התבוננות/למידה עצמית

נחקור את הרצון שלנו לפי השאלות הבאות:

• אילו רצונות מתעוררים בי, ובאיזה קצב?
• האם הרצונות שלי מופיעים מעצמם?

 שקף 21

התבוננות/ למידה עצמית

נתבונן באנשים סביבנו, כיצד הרצונות שלהם מפעילים אותם?

האם אני מצליח להבדיל/ה בין הנקודה שבלב לשאר הרצונות?