Kursused / Kabala põhialused 2025/2026

Kabala põhialused 2025/2026

See kursus hõlmab Kabala autentse tarkuse põhikontseptsioonide uurimist vastavalt Kabala ühe mõjukama autori Rav Yehuda Ashlagi, tuntud kui "Baal HaSulam", ning tema vanima poja ja järgija Rav Baruch Shalom Ashlagi (Rabash) õpetustele ja Rav dr. Michael Laitmani selgitustele.

Teemad
Algajad
Pikkus
61 Loengud
Õppekava
Vaadake →
Liituge kursusega
Kabala põhialused — kursuse õppekava

See algav programm tutvustab õppijatele Kabala tõelist tarkust Rav Yehuda Ashlagi (Baal HaSulam), Rav Baruch Shalom HaLevi Ashlagi (Rabash) algupäraste õpetuste ja Rav Dr. Michael Laitmani selgituste kaudu. Kursus avab autentsetele allikatele tuginedes kabalistlike põhimõistete, loomise eesmärgi, hinge olemuse, reaalsuse tajumise, vaimsete seaduste, grupitöö ja praktilise sisemise arengu tähenduse.

Alustage õppimist
1. loeng: Inimese loomus ja reaalsuse tajumine Kabala tarkuse kohaselt

Loengus süveneme sellesse, mis meid liikuma paneb, kust tulevad meie mõtted ja mis meis soove tekitab. See mõtestab lahti Kabala põhiidee: meie naudingu saamise soovi. Avastage autentse Kabala eesmärk ja selle tähtsus.

1. kohalik kohtumine - Sissejuhatus Kabala tarkusesse ja kohtumine oma kohaliku õpperühmaga

1. kohalik kohtumine kõigile ülemaailmse kabala kursuse õpilastele.

2. tund: Kabala tarkuse olemus

Milles kabala tarkus tegelikult seisneb? Mis selle ainulaadseks teeb? Kes on selle peamised autorid ja millised on nende põhilised teosed? Milline on selle õpetuse eesmärk meie elus ja meie maailmas?

"Hevruta" - peale 2. tundi

Kabala tarkuse olemus

3. tund: Kolme telje mudel

Selles tunnis õpime tundma soovi loomise põhjuseid ja süvendame oma arusaama selle arenguprotsessist. Seni rääkisime peamiselt meie maailma reaalsusest, ehk sellest, kuidas Kabala Tarkus ilmutub inimesele vastavalt soovi arengule meie maailmas. Muuhulgas, selles tunnis alustame konkreetselt loomise teisest otsast, loomise juurest, mõttest, mis loob soovi.

"Hevruta" - peale 3. tundi

Kolme telje mudel

4. tund: Reaalsuse tajumine

Kus me seame kahtluse alla, kas meie poolt tajutav on ainus reaalsus. Loengus uuritakse, miks Kabalat nimetatakse "varjatud tarkuseks", ja avatakse reaalsuse täiendavad kihid. Õpime loomade, tavainimeste ja kabalistide vahelisi taju erinevusi. Vaadake, kuidas teaduse edusammud on muutnud meie arusaama tegelikkusest. Avastage Kabalas peidetud "kavatsuse" seadus ja mõistke "vormi sarnasuse seadust".

"Hevruta" -peale 4. tundi

Tegelikkuse tajumine

"Hevruta" – Eelnevate tundide kokkuvõte: Kabala tarkuse olemus

5. Loeng: Autentsete kabalistlike raamatute vaimne mõju

Tunnis süveneme ainulaadsesse Kabala keelde, mida tuntakse okste ja juurte keelena. Avastage kabalistlike tekstide salajane jõud ja saage teada kuidas õppimine meie vaimset kasvu soodustab. Avastame vaimse maailma kirjeldamiseks kasutatavad neli keelt, mõistame nende erinevusi ja tähendust.

"Hevruta" - peale 5ndat tundi

Autentsete Kabala raamatute vaimne jõud

6. Loeng: Kabala tarkuse areng põlvkondade vältel

Selles tunnis õpime, kuidas Kabala tarkust põlvest põlve edasi antakse. Suurte Kabalistide ahel — ainulaadsed hinged, kes kujundasid Kabala teekonda ja andsid selle tarkuse edasi. Iga põlvkonna roll vaimse arusaamise avastamisel ja edendamisel.

"Hevruta" - peale 6.tundi: Kabala tarkuse areng põlvkondade vältel

Kuidas Kabala tarkus ajaloo vältel arenes, kuidas Kabala tarkust põlvest põlve edasi antakse?

7. tund: Vaba tahe

See loeng käsitleb inimese vabaduse mõistet - selle olemasolu ja ulatust. Uurime nelja tegurit, mis mõjutavad inimarengut ja näitavad meie keskkonna olulist rolli. Mõistke, kuidas inimese vaimne kasv tema ümbrusega seotud on. Analüüsige fraasi "kõik on oodatav ja luba on antud" tähendust ning selle tagajärgi vabale tahtele ja saatusele.

"Hevruta" -peale 7. tundi. Valikuvabadus

"Hevruta" -peale 7. tundi. Valikuvabadus

8. tund Valikuvabadus - 2. osa

Hevruta pärast 8. tundi: Valikuvabadus 2. osa

Hevruta peale 8. tundi: Valikuvabadus

Tund 9. “Ei ole kedagi teist peale Tema” - Kabalistliku teksti uurimine

Jõuame Baal HaSulami autentse kabalistliku teksti sügavustesse, uurides sügavat kontseptsiooni, mille kohaselt pärineb kõik Loojalt ja kuidas see põhimõte juhib iga reaalsuse aspekti. Mõistame Loojaga ühtsuse sügavamat tähendust ja vaatame kuidas see arusaam meie elu ja vaimse kasvu tajumist muuta võib.

"Hevruta" - peale 9. tundi "Ei ole kedagi teist peale Tema"

10. tund: Kehast, hingest ja kõigest, mis nende vahele jääb

Selles tunnis uurime hinge mõistet ja vaatleme, kas igal inimesel on ainulaadne hinge juur. Määratleme keha ja hinge mõisted ning uurime nende omavahelist seost. Samuti õpime tundma Adam HaRishoni süsteemi, Adam HaRishoni purunemist ja 'Hea ja kurja tundmise puust söömise patu' sisemist seletust. Lõpetuseks avame reinkarnatsiooni mõiste autentse Kabbala järgi.

"Hevruta" – peale 10. tundi, Keha ja hing

"Hevruta" – peale10. tundi, Keha ja hing

11. Loeng Kabala tarkuse unikaalsus

Mis autentset Kabalat teistest spirituaalsetest traditsioonidest ja õpetustest eristab? Millisena kirjeldab Kabala tarkus inimarengut ja sisemiset muutust? Kabala meetodi põhiprintsiibid ja ainulaadsus.

"Hevruta" – peale 11. tundi. Kabala 10 põhimõtte kaudu

"Hevruta" – peale 11. tundi. Kabala 10 põhimõtte kaudu

12. Loeng - Otsese valguse neli faasi

Selles loengus õpime Loomise mõtte ja saamise soovi kujunemise protsessi. Uurime, kuidas otsene valgus läbib neli erinevat etappi, millest igaüks esindab vaimse soovi kujunemise faasi.

"Hevruta" – peale 12. tundi. Otsese valguse 4 faasi

13. Loeng - Purunemisest paranduseni

Adam HaRishoni hing, selle purunemine ja selle parandamine. Kuidas meie vaimne töö Adam HaRishoni hingega seotud on.

"Hevruta" - peale 13. tundi. Purunemisest paranduseni

"Hevruta" - peale 13. tundi. Purunemisest paranduseni

14. Loeng - Zohari raamat

"Hevruta" – peale 14. tundi, Zohari raamat

15. Loeng, Kümne sefiroti õpetus

Hevruta - Kümne sefiroti õpetus

16. tund. Vastuolu Juhtimises – õpime Baal HaSulami artiklit „Rahu“

Hevruta - peale 16. tundi - Artikkel "Rahu"

Hevruta - peale 16. tundi - Artikkel "Rahu"

17. Loeng „Ma nägin vastupidist maailma“

Selles õppetunnis uurime TANAKHi (heebrea Piibli) lugudes peituvat vaimset tähendust lähtuvalt Kabala autentsest tarkusest. Piiblilood on esitatud mitte ainult ajalooliste sündmustena, vaid ka iga inimese sisemiste vaimsete protsesside kirjeldustena. Õppides, kuidas tegelased ja sündmused esindavad vaimseid jõude ja omadusi, hakkame me nägema Toorat kui juhendit sisemiseks arenguks ja ühenduseks Loojaga.

Hevruta - Peale17. tundi - TANAKHi (heebrea Piibli) vaimne tähendus autentse Kabala tarkuse kohaselt

Hevruta - Peale 17. tundi - TANAKHi (heebrea Piibli) vaimne tähendus autentse Kabala tarkuse kohaselt

18. tund. „Palve“ vastavalt autentsele Kabala tarkusele

Kabala tarkuse kohaselt ei ole palve vaid sõnade lausumine, vaid südame töö. See on sisemine selguse loomise protsess, mille käigus inimene uurib, mida ta tegelikult soovib, ning kas tema sisemine puudus—hisaron—on vormilt Looja omaga kooskõlas.

Hevruta - Peale 18. tund - Palve

Hevruta - Peale 18. tund - Palve

19. Loeng: "Vali elu!" Valguse tee või kannatuste tee

"Hevruta" - peale 19. tundi

"Hevruta" - peale 19. tundi

20. tund: Varjamisest avalikustamiseni

Hevruta - peale 20. tundi - Avab maailmale kabala tarkuse väravad

Hevruta - peale 20. tundi - Avab maailmale kabala tarkuse väravad

21. tund: Loomise mõte

Loomise mõte · Valgus ja anum · Saamise soovi neli faasi

Hevruta - Peale 21. tundi - Kõrgemate maailmade struktuur

22. - 26. tund: Esimene piirang [Tzimtzum Aleph] ja ekraan [Masach]

Teemad: Vormide erinevus | Esimene kitsendus(piirang) [Tzimtzum Aleph] | Masach [Ekraan] | Peegeldunud Valgus | Zivug de Hakaa [löökühendus] | Viis faasi ekraanil

Hevruta - Peale 22. tundi - Kõrgemate maailmade struktuur - 2. osa

Hevruta - Peale 23. tundi - Kõrgemate maailmade struktuur

Hevruta - Peale 24. tundi - Kõrgemate maailmade struktuur

"Hevruta" - peale 25. tundi

Masach, Orh Hozer, Ohr Pnimi

Hevruta - Peale 27. tundi- Kabalistliku grupi alused

Hevruta - Peale 27. tundi- Kabalistliku grupi alused

28. Loeng - "Õpetaja" roll Kabala tarkuses

Kes on tõeline Kabala õpetaja? Mida tähendab olla kabalisti õpilane? Kuidas vaimseid teadmisi edasi antakse?

Hevruta - Peale 28. tundi ‘Õpetaja’ roll Kabala tarkuses

29. tund Sissejuhatus mõistesse „Kümme”

“Kümne” mõiste definitsioon ja selle algne päritolu | Sissejuhatus kümneses grupis koos töötamise põhialustesse ja -hoiakutesse.

Hevruta - Peale 29. tundi 'Kümnese grupi' kontseptsiooni tutvustamine

30. tund: Kaaslaste armastus

Hevruta - Peale 30. tundi. "Kaaslaste armastusest"

31. tund Kabalistlik muusika

Hevruta - Peale 31.tundi - Muusika ja rõõm vaimses töös