00:00

ο κόσμος. ο οποίος από την αρχή. εννοώντας ότι σκόπιμα δημιούργησαν. ο Δημιουργός τους σχεδίασε

00:08

φαινομενικά αντίθετους. προς έναν άνθρωπο. αντίθετους από τον στόχο. έτσι που να αποσκοπούν να αποσπάσουν έναν

00:15

άνθρωπο από την σωστή πορεία. γιατί;

00:21

Και τον απορρίπτουν από την αγιότητα.

00:25

Αν υπήρχε μόνο μία δύναμη που δρα πάνω στον άνθρωπο. δεν θα μπορούσαμε να διακρίνουμε τίποτα επειδή

00:30

είμαστε αντίθετοι από τον Δημιουργό. και κάποια στιγμή πρέπει να νιώθουμε τον εαυτό μας. κάποια άλλη στιγμή

00:36

πρέπει να νιώθουμε τον Δημιουργό και το χάσμα μεταξύ τους και πώς θα τις ισορροπήσουμε

00:41

Και μόνο με το να βρισκόμαστε σε δύο αντίθετες καταστάσεις. ανάμεσά τους χτίζουμε τον εαυτό μας. καθώς αργότερα

00:55

μαθαίνουμε για τις τρεις γραμμές όταν προοδεύουμε και περπατάμε στη μέση γραμμή. η οποία έχει

01:01

χτιστεί από μας. μέσω των προσπαθειών μας. μέσω της ανάλυσης των δύο ακραίων γραμμών. αυτών των δύο δυνάμεων.

01:09

απόρριψης και αποδοχής. της δεξιά και της αριστερής. εκεί χτίζουμε την κατανόησή μας. την συνειδητοποίησή μας.

01:17

που δεν είχαμε προηγουμένως.

01:23

Μπορούμε να το συγκρίνουμε με έναν άνθρωπο που γεννήθηκε και μεγάλωσε μόνος του στον κόσμο. Αν κανείς δεν τον δίδασκε.

01:31

Δεν τον τραβούσε .δεν τον έσπρωχνε. θα παρέμενε άγριος. Αλλά όταν είναι κάτω από όλων των ειδών τις

01:42

επιρροές και εκπαίδευσης και μόρφωσης χτίζει τον εαυτό του. που σημαίνει χτίζουμε μέσα μας έναν άνθρωπο

01:51

από αυτές τις δύο δυνάμεις που δρουν πάνω μας.

01:56

Μόνο αν οι δύο δυνάμεις προχωρήσουν. πρέπει να τις χρησιμοποιήσουμε σωστά. συνδυάζοντας αυτές τις δύο δυνάμεις

02:03

σε έναν άνθρωπο με τη σωστή στάση απέναντί τους. Αυτό είναι η εξέλιξη ενός ανθρώπου. και

02:08

αυτή είναι η σκοπιμότητα ολόκληρης της σοφίας της Καμπαλά.Πώς οι δύο γραμμές. δεξιά. αποδοχή.

02:15

αριστερά. απόρριψη. πρέπει να συνδυαστούν σε έναν άνθρωπο με τέτοιο τρόπο ώστε να αναπτυχθεί σαν άνθρωπος μέσα από αυτό.