Μάθημα 1

Η Ανθρώπινη φύση και η αντίληψη της πραγματικότητας σύμφωνα με την Καμπαλά

Διαφάνεια #2
Τι με έφερε εδώ;
Δηλαδή έχω ενδιαφέρον για τη σοφία της Καμπαλά;

Διαφάνεια #3
Οι τέσσερις ομάδες:

1. Οι περίεργοι / αναζητούντες
2. Η ζωή είναι μονότονη / γκρίζα
3. Σε έναν αγώνα δρόμου / ατελείωτη καταδίωξη
4. Μια αναστάτωση / κρίση

Διαφάνεια #4
Τι είναι 'Φύση' για μένα;

Διαφάνεια #5

«Δεν δημιουργούμε τίποτα νέο, το έργο μας είναι μόνο να φωτίσουμε αυτό που είναι κρυμμένο μέσα σε έναν άνθρωπο.»
- Ραβ Μενάχεμ Μεντέλ απο το Κότσκι

Διαφάνεια #6

Φύση

• Στη φύση υπάρχει μια καταπληκτική ενότητα - κάθε στοιχείο συμπληρώνει το άλλο και είναι απαραίτητο για τη σωστή λειτουργία.
• Η φύση είναι ένα ολοκληρωμένο σύστημα και όλα τα μέρη της είναι αλληλοσυνδεόμενα.
• Είναι ένα σύστημα που μας αναπτύσσει προς τη σύνδεση και τη συνεργασία με δύο κατευθύνσεις:
  • Aπό τη μία, υπάρχει ένωση όλων των μερών
  • Και από την άλλη - διαφοροποίηση και διαίρεση, που οδηγεί στη δημιουργία μιας μεγάλης ποικιλίας φυσικών στοιχείων.

Διαφάνεια #7

Φύση

• Οι άνθρωποι δεν είναι πάνω από τη φύση, αλλά είναι μέρος ενός μαζικού και σύνθετου συστήματος και συνδέονται με αυτό με αναρίθμητες αόρατες συνδέσεις
• Μια ανισορροπία ανάμεσα στη λήψη και την προσφορά στις ανθρώπινες σχέσεις προκαλεί την ανισορροπία με τη συνολική φύση.
• Ως αποτέλεσμα, η ανθρωπότητα υποβάλλεται σε ταλαιπωρίες: κατάθλιψη και διάφορες κρίσεις από τη μία πλευρά και, από την άλλη πλευρά, 'φυσικές καταστροφές', οικονομικές και περιβαλλοντικές κρίσεις, επιδημίες κ.λπ.

Διαφάνεια #8

Μεταξύ Επιστήμης και Σοφίας της Καμπαλά

Η επιστήμη ερευνά τη φυσική πραγματικότητα, δημιουργεί και οργανώνει γνώση και προσπαθεί να εξηγήσει φαινόμενα στον κόσμο μας μέσω εμπειρικών μεθόδων:

1. Αμεροληψία
2. Εμπειρισμός
3. Η αρχή της επαληθευσιμότητας
4. Αφαίρεση
5. Συνέπεια

Διαφάνεια #9

«Η ουσία μας είναι όπως η ουσία όλων των λεπτομερειών στην πραγματικότητα, που δεν είναι τίποτα περισσότερο και τίποτα λιγότερο από τη θέληση για λήψη.»
- Μπααλ ΧαΣουλάμ. Στοιχείο 20. «Εισαγωγή στο Βιβλίο, Ζοχάρ»

Διαφάνεια #10

"Η μεγαλοπρέπεια της αξίας της δύναμης της ανθρώπινης θέλησης θα αποκαλυφθεί  στον κόσμο, (ο βαθμός της στην πραγματικότητα και  πόσο καθοριστικός είναι) και αυτή η αποκάλυψη θα είναι το στεφάνι όλων των επιστημών."

- Ραβ Κουκ

Διαφάνεια #11

«Η αφθονία η ίδια είναι σαν έναν ωκεανό. Υπάρχει κάποιος που αντλεί με δακτυλίθρα και υπάρχει κάποιος που αντλεί με κουβά, και ούτω καθεξής.»

- Ραμπάς, Διάφορες Σημειώσεις. Άρθρο Νο. 798, «Η Αξία του Μικρού»

Διαφάνεια #12 - εικόνα

Διαφάνεια #13

«Όλη η σοφία της Καμπαλά είναι μόνο για να γνωρίσουμε την καθοδήγηση της ανώτερης επιθυμίας, γιατί Αυτός δημιούργησε όλες αυτές τις δημιουργίες, τι θέλει να κάνει με αυτές, και ποιο θα είναι το τέλος όλων των περιστροφών του κόσμου.»

- Ραμχάλ, Νταάτ Τεβουνότ 

Διαφάνεια #14

Χαρακτηριστικά της θέλησης για λήψη

• Οι επιθυμίες μας αυξάνονται συνεχώς
• Εκπληρώνεις, που επιτυγχάνονται με πολύ κόπο, αισθάνονται για λίγο και εξαφανίζονται.
• Όταν η εκπλήρωση φύγει - μας αφήνει με μεγαλύτερη κενότητα
• Όσο μια απόλαυση αυξάνεται σε ποιότητα, το γέμισμα διαρκεί περισσότερο
• Οι επιθυμίες δεν είναι υπό τον έλεγχο του ατόμου
• Οι επιθυμίες επηρεάζονται / ελέγχονται έντονα από το περιβάλλον.

Διαφάνεια #15

Χαρακτηριστικά της θέλησης για λήψη

• Οι επιθυμίες δεν μπορούν να ακυρωθούν - είναι δυνατόν να τις μειώσουμε μέσω των ταλαιπωριών
• Εγωισμός = οι απολαύσεις ενός ατόμου έρχονται εις βάρος των άλλων
• Η επιθυμία ως ουσία είναι ουδέτερη
• Το εγώ = ένα φυσικό μίσος (αδικαιολόγητο) για τους άλλους, κάποιος θα προτιμά πάντα την εκπλήρωση για τον εαυτό του πάνω από την εκπλήρωση των άλλων, και συνήθως αυτό θα συμβεί εις βάρος των άλλων.

Διαφάνεια #16

Ραμπάς, Επιστολή 38-1

"Δημιουργία της Θέλησης για Λήψη"

Η ανάγκη για δημιουργία της θέλησης για λήψη είναι επειδή ερμήνευσαν ότι ο σκοπός της δημιουργίας ήταν να κάνει καλό στις δημιουργίες Του. Ο Δημιουργός επιθυμεί να δώσει το καλό Του για να ευχαριστήσει τις δημιουργίες, και γι' αυτόν τον λόγο, η δημιουργία πρέπει να περιέχει ένα Κλι (δοχείο) για την αποδοχή της απόλαυσης. Δεν είναι δυνατόν να δεχτείς απόλαυση αν δεν υπάρχει ανάγκη και έλλειψη γιατί τότε δεν αισθανόμαστε καμία απόλαυση.

Διαφάνεια #17

Αυτό είναι παρόμοιο με ένα άτομο που προσφέρει στον φίλο του ένα καλό γεύμα, αλλά εκείνος δεν έχει όρεξη και έτσι δεν μπορεί να απολαύσει το γεύμα, γιατί μόνο ο πόθος για το φαγητό καθορίζει το μέτρο της απόλαυσης στο γεύμα. Για αυτόν τον λόγο, για να μπορέσουν οι δημιουργίες να απολαύσουν τα δώρα Του, έχει εντυπώσει στις δημιουργίες μια φύση που πάντα επιθυμεί να δέχεται απόλαυση.

Διαφάνεια #18

Αυτή η διάκριση που υπάρχει σε έναν άνθρωπο, δηλαδή η επιθυμία να δεχτεί απόλαυση, είναι ολόκληρη ο άνθρωπος που ο Δημιουργός έχει δημιουργήσει. Όλα όσα λέγονται και αφορούν  τον άνθρωπο δεν είναι τίποτα περισσότερο από την επιθυμία να δεχτεί… και στο μέλλον θα ανταμειφθεί με αιώνια απόλαυση. Δηλαδή, η επιθυμία να δεχτεί απόλαυση θα ανταμειφθεί, στο τέλος του έργου της δημιουργίας, με την αποδοχή όλων των απολαύσεων που ο Δημιουργός είχε σκεφτεί να δώσει σε αυτήν.

Διαφάνεια #19

Μερικά από τα θέματα στα οποία θα εμβαθύνουμε κατά τη διάρκεια του μαθήματος

• Το σχέδιο δημιουργίας και ο σκοπός του
• Τι είναι η ψυχή, και πώς σχετίζεται με μένα;
• Η ανώτερη δύναμη: Υπάρχει; Όχι; Πώς και τι;
• Αντίληψη της πραγματικότητας
• Ελευθερία επιλογής
• Η ιστορία της ανθρωπότητας και η σοφία της Καμπαλά

Διαφάνεια #20

Ενδοσκόπηση / περαιτέρω αυτομελέτη

Θα μελετήσουμε την επιθυμία μας σύμφωνα με τις παρακάτω ερωτήσεις:

• Ποιες επιθυμίες αναδύονται μέσα μου, και με ποιο ρυθμό;
• Εμφανίζονται οι επιθυμίες μου από μόνες τους;

Διαφάνεια #21

Ενδοσκόπηση / περαιτέρω αυτομελέτη

Ας παρατηρήσουμε τους ανθρώπους γύρω μας, πώς τους κατευθύνουν οι επιθυμίες τους;

Είμαι ικανός να διακρίνω μεταξύ του σημείου στην καρδιά και των άλλων επιθυμιών;

Απόσπασμα βίντεο -> Ο Καμπαλιστής Ραβ Μιχαήλ Λάιτμαν εξηγεί τους στόχους του μαθήματος και καλωσορίζει τους νέους μαθητές