V první části lekce budeme pokračovat ve studiu Rabašova článku „Cíl vytvoření skupiny - 2“ a zaměříme se na téma shromáždění přátel. Ve druhé části lekce budeme pokračovat ve zkoumání kabalistických pojmů na základě knihy Baal HaSulama „Studium deseti Sefirot“ a budeme pokračovat ve vyjasňování pojmu „Ein Sof“ (Nekonečno).

V první části lekce se seznámíme s Rabašovým článkem č. 2 "O lásce k přátelům". Ve druhé části lekce budeme pokračovat ve zkoumání kabalistických pojmů na základě knihy Baal HaSulama "Studium deseti Sefirot" a budeme pokračovat v objasňování pojmu "čtyři Behinot" [stupně] v touze.

V první části lekce se seznámíme s Rabašovým článkem „O lásce k přátelům“ Ve druhé části lekce budeme pokračovat ve zkoumání kabalistických pojmů na základě knihy Baal HaSulama „Studium deseti sefirot“ a budeme pokračovat v objasňování pojmu „čtyři Behinot“ [stupně] v touze.

V první části lekce se budeme učit článek 4 od Rabaše z roku 1984 "Nechť člověk pomůže svému bližnímu". V druhé části lekce se budeme učit body 15 a 16 ze spisu "Úvod do vědy kabaly (Pticha)".

V první části lekce se budeme učit článek 5 od Rabaše z roku 1984 Čo nám poskytuje pravidlo “Miluj blížneho svojho ako seba samého”? V druhé části lekce se budeme učit body 15 a 16 ze spisu "Úvod do vědy kabaly (Pticha)".

V první části lekce se seznámíme s článek č. 6 (1984) "Láska k přátelům - 2" od RABAŠE, ve druhé části lekce budeme pokračovat v učení bodů č. 1 až 4 z "Předmluvy k moudrosti kabaly"

První část: Klíčová role v rutině každého dne při dosahování cíle Část 2: Koncepty ve struktuře světů

Část 1: Klíčová role denního režimu při dosahování cíle Část 2: Koncepty ve struktuře světů

Young Group 2023/2024

Budujeme Dobré prostředí: Vnitřní i vnější