الدورات / أساسيات الكابالا 2025/2026 / أساسيات حكمة الكابالا — المنهاج الكامل للدورة
أساسيات حكمة الكابالا — المنهاج الكامل للدورة

أساسيات حكمة الكابالا — المنهاج الكامل للدورة

يقدّم هذا البرنامج التأسيسي للطلاب مدخلًا إلى الحكمة الأصْلِيّة للكابالا من خلال التعاليم الأصلية للرّاڤ يهودا أشلاغ (بعل هاسولام)، و الراڤ باروخ شالوم هاليڤي أشلاغ (الراباش)، و شروحات الراڤ الدكتور ميكائيل لايتمان. يستكشف هذا المسار المفاهيم الكابالية الأساسية، و غاية الخلق، و طبيعة النفس، و إدراك الواقع، و القوانين الروحية، و العمل الجماعي، و التطور الداخلي العملي — و كل ذلك استنادًا إلى المصادر الأصلية.

نظرة عامة
محتوى الدرس
المواد
المواد

أكاديمية بني باروخ للكابالا الدورة العالمية 2026/27 أساسيات حكمة الكابالا — منهاج الدورة الكاملةمقدمة عن الدورةتهدف هذه الدورة التأسيسية إلى تعريف الطلاب بحكمة الكابالا الأصلية من خلال تعاليم الراڤ يهودا أشلاغ (بعل هاسولام)، الراڤ باروخ شالوم هاليڤي أشلاغ (الرباش)، و …

أكاديمية بني باروخ للكابالا

الدورة العالمية 2026/27

أساسيات حكمة الكابالا — منهاج الدورة الكاملة



مقدمة عن الدورة

تهدف هذه الدورة التأسيسية إلى تعريف الطلاب بحكمة الكابالا الأصلية من خلال تعاليم الراڤ يهودا أشلاغ (بعل هاسولام)، الراڤ باروخ شالوم هاليڤي أشلاغ (الرباش)، و تفسيرات الراڤ الدكتور ميكائيل لايتمان.

تستكشف الدورة المفاهيم الأساسية للكابالا، هدف الخلق، طبيعة الروح، إدراك الواقع، القوانين الروحية، العمل الجماعي، و التطور الداخلي العملي — ٱستناداً إلى المصادر الأصلية.


أهداف الدورة

سيقوم الطلاب:

  1. بتعلم المفاهيم الأساسية للكابالا الاصلية.
  2. التعرف على المصادر الكابالية الأساسية.
  3. فهم الطريق نحو التحقق الروحي.
  4. إكتشاف أهمية الكابالا في واقع اليوم العالمي.

نتائج التعلم

بنهاية البرنامج، سيقوم الطلاب بـ:

  1. فهم و تحديد المصطلحات و المبادئ الأساسية للكابالا.
  2. معرفة كيفية القراءة و التفاعل مع نصوص الكابالا الأصلية.
  3. ٱكتساب أدوات للتنمية الروحية الشخصية.
  4. تلقي إجابات عن الأسئلة الأساسية حول هدف الحياة.

الفصل الدراسي الأول

نونبر 2026 – فبراير 2027


الدرس 1 — 9 نونبر، 2026

القوانين الأساسية للطبيعة البشرية

  1. ما اللذي يحرك الطبيعة البشرية؟
  2. من أين تأتي الأفكار و الرغبات؟
  3. الركائز الأساسية للخلق: الإرادة في تلقي المتعة.
  4. لماذا دراسة الكابالا الأصلية، و لماذا هي ذات أهمية اليوم؟

الدرس 2 — 16 نونبر، 2026

جوهر حكمة الكابالا

  1. الفكر الخلاق و هدفه.
  2. هل هو صدفة أم تصميم — هل هناك نظام إرشادي و راء الواقع؟
  3. مفاهيم أساسية: النور، الْكلي (الوعاء)، الخالق، النقطة اللتي في القلب، الطبيعة.
  4. مقدمة لمصادر الكابالا الأصلية.

الدرس 3 — 23 نونبر، 2026

النموذج ثلاثي الأبعاد

  1. العملية المنظمة للخلق وفقاً لحكمة الكابالا.
  2. تطور الرغبة البشرية عبر التاريخ.
  3. “ميزة النور عن الظلام” — معناها و القانون الروحي اللذي تكشفه.
  4. كيف نبدأ في الإحساس و الدخول إلى العالم الروحي.

الدرس 4 — 30 نونبر، 2026

إدراك الواقع

  1. هل ما ندركه بالحواس الخمسة هو الواقع الكامل؟
  2. لماذا تُسمى الكابالا “حكمة مخفية”؟
  3. التطورات العلمية و التحولات في الإدراك البشري.
  4. القانون المخفي للنوايا.
  5. قانون التشابه في الشكل.

الدرس 5 — 7 دجنبر، 2026

تاريخ و نقل الكابالا

  1. من هو الكابالي؟
  2. المحطات الرئيسية في تطور الكابالا.
  3. العلاقة بين تاريخ الإنسانية و التطور الروحي.
  4. كيف تنتقل الكابالا الأصلية عبر الأجيال.

الدرس 6 — 14 دجنبر، 2026

قوة نصوص الكابالا

  1. لغة الفروع و الجذور.
  2. ما هي “القوة الروحية” داخل نصوص الكابالا؟
  3. كيف توقظ الدراسة الروح و تحقق الغاية من الوجود.
  4. اللغات الأربع المستخدمة في نصوص الكابالا — الفروق و المعنى.

الدرس 7 — 21 دجنبر، 2026

حرية الإختيار

  1. هل توجد حرية الإختيار؟ و إذا كان الأمر كذلك — في ماذا تحديداً؟
  2. العوامل الأربعة في تطور الإنسان.
  3. دور البيئة في النمو الروحي.
  4. “كل شيء متوقع و الإذن معطى” — المعنى و السياق.

الدرس 8 — 28 دجنبر، 2026

الجسد، الروح و التناسخ

  1. ما هي الروح وفقاً للكابالا؟
  2. مفاهيم: الجسد، العقل، الروح و التناسخ — كيف ترتبط؟
  3. النظام الروحي لآدم هاريشون.
  4. “التحطم” و معنى قصة ‘شجرة المعرفة’.

الدرس 9 — 4 يناير، 2027

تميّز الكابالا

  1. ما اللذي يميز الكابالا الأصلية عن التقاليد الروحية و التعليمات الأخرى؟
  2. المبادئ الأساسية و ميزة طريقة الكابالا.

الدرس 10 — 11 يناير، 2027

أول جلسة لدراسة النص الكامل: “لا شيء معه” — أساسيات العمل الداخلي

  1. دراسة موجهة لمقال شمعتي الأول لبعل هاسولام: “لا شيء معه”.
  2. المبادئ الأساسية للعمل الروحي الداخلي وفقاً للكابالا الأصلية .
  3. كيف نتعامل بشكل صحيح مع تحديات الحياة و نبني موقفاً مناسباً تجاه الواقع.

الدرس 11 — 18 يناير، 2027

من التحطم إلى التصحيح

  1. روح آدم هاريشون، تحطمه، و تصحيحه.
  2. كيف يرتبط عملنا الروحي بروح آدم هاريشون.

الدرس 12 — 25 يناير، 2027

أكاديمية بني باروخ العالمية

  1. من مجموعة دراسية صغيرة إلى أكاديمية عالمية.
  2. مقدمة إلى ‘الكلي العالمي’ — مجتمع الطلاب العالمي.

الدروس 13–15 — 1، 8، 15 فبراير، 2027

التحضير لمؤتمر الكابالا العالمي

  1. فهم المعنى الروحي للمؤتمر.
  2. كيفية التحضير داخلياً و كمجموعة.
  3. تحديد النوايا و التوقعات للمشاركة.

الفصل الدراسي الثاني

فبراير 2027 – ماي 2027


الدرس 16 — 22 فبراير، 2027

بعد المؤتمر — التكامل و خطة الطريق

  1. التفكير في الإنطباعات الروحية من المؤتمر.
  2. توضيح الرؤى الشخصية و الأسئلة.
  3. خطة الطريق و النوايا للفصل الدراسي الثاني.

الدرس 17 — 1 مارس، 2027

المراحل الأربعة للنور المباشر — هيكل العوالم العليا

  1. كيف تتطور الرغبة في التلقي من أعلى إلى أسفل.
  2. فهم المراحل الأربع (بحينوت).
  3. العلاقة بين العوالم الروحية و عالمنا.

الدرس 18 — 8 مارس، 2027

ٱكتشاف كتاب الزوهار

  1. لماذا يعتبر كتاب الزوهار النص الكابالي الأقوى.
  2. القصة الملهمة لكتابته و لكشفه.
  3. فهم شرح السلم للراڤ يهودا أشلاغ (بعل ها سولام).
  4. ٱستكشاف طبيعتنا الدراسية الخاصة: “زوهار للجميع” اللتي تفتح “كتاب الزوهار” للجميع.
  5. القراءة سوياً من مقدمة كتاب الزوهار.

الدرس 19 — 15 مارس، 2027

“دراسة العشر سفيروت” — المخطط الأساسي للخلق

  1. مقدمة للعمل الأساسي لبعل هاسولام، دراسة العشر سفيروت، شرح شامل لكتابات الآري (الراڤ إسحاق لوريا).
  2. فحص العشر سفيروت و وظيفتها داخل هيكل الخلق.
  3. توضيح مفهوم الروح و عملية بناء الوعاء الروحي (كلي) لكشفها.
  4. القراءة و الإشراك الموجه بالنصوص المختارة من دراسة العشر سفيروت.

الدرس 20 — 22 مارس، 2027

“سأرى عالما معاكسا” — المعنى الباطني لقصص التوراة

  1. العلاقة بين الكابالا و قصص التوراة.
  2. كشف المعنى الروحي وراء الروايات التوراتية.
  3. أمثلة عملية من خلال عدسة العمل الداخلي.

الدرس 21 — 29 مارس، 2027

الصلاة في الكابالا — الطلب الداخلي

  1. ما هي “الصلاة” في لغة الكابالا؟
  2. كيف تختلف عن الصلاة التقليدية؟
  3. الشروط الثلاثة للصلاة بحسب بعل هاسولام.
  4. ٱستخدام الصلاة كأداة عملية للتقدم الروحي.

الدرس 22 — 5 أبريل، 2027

المعلم في الكابالا — الدور، الموقف و النقل

  1. من هو المعلم الحقيقي للكابالا؟
  2. ماذا يعني أن تكون طالباً لدى كابالي؟
  3. كيف يتم نقل المعرفة الروحية؟

الدرس 23 — 12 أبريل، 2027

طريق النور مقابل طريق المعاناة — ٱختيار الحياة

  1. التقدم الروحي من خلال الإختيار الواعي، و ليس المعاناة.
  2. أهمية البيئة الروحية الداعمة.
  3. كيفية بناء و صيانة البيئة المناسبة.

الدرس 24 — 19 أبريل، 2027

“لقد إجتمعنا هنا” — بناء مجتمع روحي (ٱستناداً إلى مقالة الراباش “هدف المجتمع”)

  1. ما اللذي يجعل المجموعة الروحية فريدة.
  2. قواعد و مبادئ العمل الجماعي الروحي.
  3. خلق الظروف للنمو الداخلي الجماعي.

الدرس 25 — 26 أبريل، 2027

التقدم من خلال عظمة الهدف

  1. أهمية عظمة الهدف.
  2. لماذا يعتمد الجهد على الأهمية الداخلية.
  3. تعزيز الطموح نحو الهدف الروحي.

الدرس 26 — 3 ماي، 2027

مقدمة لمفهوم “العشرة”

  1. فحص العمل الروحي العملي ضمن إطار العشرة، الوحدة الأساسية للتمرين الروحي الجماعي في الكابالا.
  2. تعريف مفهوم العشرة و أصوله في المصادر.
  3. مقدمة إلى المبادئ الأساسية و المواقف للعمل سوية في العشرة.

الدرس 27 — 10 ماي، 2027

التحضير للمؤتمر — الجزء الأول

  1. تحضير القلب للإتصال.
  2. إعداد النية للوحدة.

الدرس 28 — 17 ماي، 2027

التحضير للمؤتمر — الجزء الثاني

  1. تعزيز الدعم المتبادل.
  2. تدريبات عملية قبل التجمع.

الدرس 29 — 24 ماي، 2027

التحضير للمؤتمر — الجزء الثالث

  1. تعديل نهائي للنية و الإتصال.
  2. بناء وعاء روحي مشترك.

الدرس 30 — 31 ماي، 2027

إتمام الدورة و الإنتقال إلى الدراسة المتقدمة

  1. ملخص الدورة و تأمل شخصي في رحلة التعلم.
  2. مقدمة لمجتمع تعليم بني باروخ و دراسات العشرة المتقدمة
  3. ترحيب حار في مجتمع بني باروخ العالمي!

الدراسات المتقدمة: النمو معاً في مجتمع تعليم بني باروخ

يتقدم هذا البرنامج في التطبيق العملي للكابالا الأصلية. يضيف المشاركون إلى فهمهم للمبادئ الأساسية اللتي دُرست في المنهج التمهيدي و يطورون القدرة على تنفيذها في الحياة اليومية و العلاقات الشخصية.


أنشطة البرنامج

  1. دراسة منهجية لكتابات بعل هاسولام و الراباش الرئيسية.
  2. تمارين تجريبية موجهة في العمل الجماعي و الاتصال.
  3. تطبيق مبادئ الكابالا على المواقف اليومية.
  4. تطوير تدريجي لبيئة داعمة و موجهة نحو النمو.

أهداف التعلم

من خلال المشاركة المستمرة، سيحقق الطلاب:

  1. ٱكتساب الكفاءة في تطبيق الأدوات الأساسية للتنمية الروحية.
  2. كسب الثقة في القراءة و العمل مع النصوص الكابالية الأساسية.
  3. تطوير مهارات تجريبية في العمل الداخلي و التمرين الجماعي.
  4. تقوية الصفات و المواقف المطلوبة للمشاركة في “العشرة” الروحية.